作业1-【快乐暑假·小学生】2023年五年级语文假期作业（统编版）

月日星期 天气 快乐暑假 作业 自主演练 1.给加点字选择正确的读音，用“/”画出。 玉磐(qing qin) 倭瓜(diwo) 玷污(diàn zhan) 徘徊(hui huai) 郑重(zheng zhen) 旖旎(yi qi) 眷恋(judn quàn) 虬枝(qiú giong) 2.读拼音，写词语。 bai zhòu ying tao yun tian cheng ren chan di chu tou ge cao shui piao 3.把下列词语补充完整，并选词填空。 ( )滚滚 明( )( ) )天( )地 ( )嘟嘟 蓝( )( ( )( )大悟 ( )此( )疲( )( )浩渺 背()离() (1)爷爷从小就教育我要做一个 的人。 (2)洞庭湖水 ,景色蔚为壮观 (3)飞飞每天 地把玩着舅舅送的玩具。 4.判断下面句子使用的修辞手法。 (1)蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，就像一个小毛球。 (2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 能力展现 5.读一读，完成练习。 月光下的童年 ①又是一个夜晚，我被着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的 景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。 ②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘 凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲“老掉牙”的民间故事。 快乐暑假 五年级人教语文 我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！ ③幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动 听的肯定是蝴蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色 大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来， 借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。 ④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌， 真快乐！ ⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那 慈母般温柔的月光。 ⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年 的足迹。我爱这美丽的月光！ (1)作者在文中回忆了哪三件事？ (2)幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的 五个动词。 (3)短文结构清晰，请用“∥”将短文分成三个部分。 (4)“我”爱这美丽的月光，是因为什么？ 假期乐园 中国汉字书法为汉族独创的表现艺术，已入选国家级非物质文化遗产名录，现 将其称誉连起来。 无言的 无形的 无图的 无声的 乐 诗 舞 画月日星期 快乐暑假 参考答案 作业一 假期乐园 自主演练 无言的诗 无形的舞 无图的画无声的乐 1.ging wo diad huai zheng 作业二 juad qi 自主演练 2.白昼樱桃耕田承认 铲地锄头 1.蝴蝶蚂蚱桑树瞎逛 割草水瓢 2.茫茫灿灿匆匆蒙蒙 3.圆晃晃顶立毛悠悠恍然乐 雾蒙蒙金灿灿白茫茫急匆匆 不烟波井乡(1)顶天立地(2)烟波 3.示例：爷爷躺在竹椅上晒太阳，仿佛时间都 浩渺(3)乐此不疲 慢下来了，慢得使人昏昏欲睡，慢得太阳不 4.(1)比喻 肯离开，慢得这一切都要凝固成一幅画。 (2)拟人 能力展现 能力展现 4.(1)示例：好。“擂”写出了雨点的声音大，这 5.(1)①外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲 样写能更准确地表达出作者当时兴奋的心 故事。 情，同时也照应了前半句中的“一面小鼓”。 ②“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居 (2)“我”当时按捺不住的兴奋和期待 的小伙伴们斗蛐蛐儿。 (3)夕阳云霞彩虹对童年美好生活的 ③中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月 怀念 饼，一边唱歌。 假期乐园 (2)我悄悄走进草丛…把它捉起来 ①童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 走、打、翻、捂、捉 ②稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 (3)①//②③④/⑤⑥ 作业三 (4)“我”在月光下长大，月光下有“我”童年 自主演练 的足迹。 1.yi cheng hui po liang juan 59