内容正文:
2022一2023学年度下期期末考试
三年级语文
试题
一、
积累与梳理
(一)积累展台
1.词语卡上的读音对的打上“√”,错的打“X”
pinbo
拼搏
開辉
紫理
小提示:
汉字的字音和
(V)
(
)
(
字形有关,但和字义
chenshan
chencho
chengxian
也有很大关系的!
村衫
存储
现
()
)
2.根据字义提示,用“√”勾出多音字正确的读音。
①模[mǘ]:形状、样子:模子
②模[m6]:标准:仿照:榜样
科学家模[mim6]仿鸟飞行的模[m心m6]样制作了飞行器。
猫
【注意】根据笔画的多少,
3.看拼音,规范端正地写词语。
调整笔画的大小和间距。
21
shi
wei
wu
zheng qf dou yan
我能记★
阳区区区区区区区区区区区溪区区区区区区区
xu
you xian
zhen ding zi ruo
我能用★★
jIng 1i
jIng 1i
1éi
11
feng xing
我能辨★★★
雷
风行
三年级语文试题第1页(共6项)
(二)积累梳理一制作积累卡
1.根据提示,制作词语积累卡
词语积累卡
(作用相似的词语)
①【写颜色】葡萄灰
②【写中国文化】文房四宝:笔墨纸砚
③【写
】近朱者赤,近墨者黑
2.自主分类制作诗词积累卡
小提示一本期积累的古诗
《绝句》《无日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》《忆江南》
《滁州西润》《惠崇春江晚景》《三衢道中》《大林寺桃花》
诗词积累卡
的诗)
①
②
(三)积累运用
请围绕着开头这句话,向别人介绍这个季节。
你可知道,春天的景物是多么富有生机?
我可以主动用上积
我可以试着国绕这个
我会把观察到的和
累的生动词语和诗句,
意思从几个方面来写,
感受到的写下来!
④
三年级语文试题第2页供6页)
二、阅读与表达。
(一)实用文阅读与交流
1.下面两种修改符号分别表示什么呢?请连一连。
60
①表示对调
②表示移动
③表示删改④表示删除
2.大队轴导员读了同学写的通知,发现这里面有2个错别字,还
有表达不适当的地方,格式也有问题。请你用上学过的修改符号帮同
学把这则通知改得正确规范吧。
通知
大队部让大队委侯选人下周一下午一点半,到各班进行竟
选演讲。请大家务必穿好校服,带好红领巾,准备好宣传海报。
2023年5月25日
3.改完通知后,你想劝这位同学在写通知时也要有对象意识,
注意看通知人的感受,你会怎么对他说呢?()【单选题】
①你说话时要注意语气,不能用命令的口吻。要多从别人的角
度着想,这样别人更容易接受。
②你说话时可以注意一下说话的语气,如果不用“谁让谁”这
样的词语,而是用“请”这样的礼貌用语,看通知的人心里会更舒服。
③你的通知写得很清楚,但我们在转述别人的话时,不可以只
看通知的主要内容,还要想想看通知人的感受,用上礼貌用语。
三年级语文试题第3页(共6页)
(二)文学阅读与创意表达
喜欢歌声的白鲸
①鲸是一种很聪明的动物,它们在水下常常会发出美妙的“歌
声”,召唤同伴。
②一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的某个
海域。这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼,让它们流连忘返。两天以
后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路
被冰层堵住了。它们着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,
它们绝望地叫起来。
③正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了
信。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,给它们带来好吃的,
为它们凿开冰块。可是,天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又
冻上了。政府援助也来了,直升飞机和破冰船驶入这片海城,在飞机
的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。
④面对这“求生之道”,白鲸们并没有蜂涌而出,直奔大海。它
们依然有些局促不安地挤在一起,继续哀叫着。原来,它们害怕破冰
船这只冷硬的庞然大物。一个船员急中生智,大声说:“白鲸喜欢唱
歌,是海上的百灵鸟,放音乐试试,把它们引出去!”人们抱着试一
试的想法,在船上播起了优雅的古典音乐。
⑤啊!奇迹发生了!白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来,他们
一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出了冰区,进入了深海。白鲸
终于得教了。
1,运用多种方法理解词语在文中的意思。
流连忘返:
局促不安:
2.借助关键语句,概括大意,了解人们为救白鲸做了些什么。
③自然段:猎人发现遇险的白鲸报信后」
三年级语文试题第4页(共6页)
④自然段:面对“求生之道”白鲸们因为害怕破冰船依然局促不
安时,
3.品读句子,体会带点词表情达意的作用。
。它们着了慌,拼命用春背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望
地叫起来。
●它们依然有些局促不安地挤在一起,继续哀叫着。
从带点词生动的描写中,能体会到白鲸的心情开始是」
后来是
4,读故事悟道理。
“