第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

第八课 维护公平正义同步练习题 一、选择题 1．再审“百香果女童被害案”，严惩侵害未成年人犯罪；“造谣取快递女子出轨案”自诉转公诉，维护网络社会秩序；审理“进口冻虾万名消费者信息案”，打击泄露公民个人信息行为……这些典型案例被写入“两高”工作报告。这（ ） ①彰显了司法机关公正司法，维护公平正义②表明司法是维护社会公平正义的唯一防线 ③有利于弘扬法治精神，坚定全社会的法治信仰④有利于人民群众在司法案件中感受到公平正义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．漫画主要说明了我们在对待公平时要（ ） ①权利公平，依法平等参与社会活动 ②规则公平，都受到行为规范约束 ③机会公平，社会为每个人提供同等的发展机会和条件 ④他们的起点一样，是公平的 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 3．努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义，这是以习近平同志为核心的党中央对人民作出的庄严承诺。我们要促进社会公平正义，是因为（ ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件 ③我们要采用合理合法的方式和手段谋求公平 ④要确保司法维护正义过程和结果合法公正 A．②④ B．②③ C．①④ D．①② 4．据报道，在辽宁沈阳，孙向波做心肺复苏压断老人齐某12根肋骨遭索赔，齐某一二审败诉再向辽宁省高院提起再审，法院裁定驳回。法院的判决（ ） ①有利于维护社会公平正义，弘扬社会正能量 ②表明司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 ③彰显了法治社会的核心价值 ④启示我们要明哲保身，慎重救助他人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求，人类将失去发展动力。我们追求公平正义的意义在于（ ） ①公平正义推动社会的发展进步 ②公平正义能保障全体社会成员都有相同的权利和机会 ③公平正义能消除人与人的差别，实现人人平等 ④公平正义保障社会成员的生存发展 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③ 6．自2022年5月1日起施行的《信访工作条例》规定，信访人提出信访事项，应当客观真实，对其所提供材料内容的真实性负责，不得捏造、歪曲事实，不得诬告、陷害他人。对此，下列认识正确的是（ ） ①自由的实现不能触碰法律的红线②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线③信访人必须自觉守法、遇事找法、解决问题靠法④任何权利都是有范围的，道德标定了自由的界限 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．某著名长跑运动员因查出服用兴奋剂而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。有关部门对这一事件的查处( ) A．维护了比赛的公平，是正义行为 B．会遏制运动员的积极性，不利于竞争 C．不利于维护运动员的自尊心 D．处理的过于严厉 8．维护正义要求我们分辨是非，惩恶扬善。下列行为属于正义行为的是（ ） A．小明上课说话，老师批评他，小亮说小明这是在行使自己的言论自由 B．考试作弊的同学受到老师的严厉的批评 C．小丽的妈妈和邻居因小事发生争吵，小丽怕妈妈受委屈，上前和邻居争吵 D．王林看见小偷偷东西，他怕小偷报复自己不敢生张 9．党的十九大指出：不断满足人民日益增长的美好生活需要，不断促进社会公平正义。这表明（ ） A．公正的制度是人们获得公平的保障 B．个人和社会都渴望和需要公平 C．公平有助于提高效率，维护秩序 D．公平就是人人拥有相同的权利 10．有权利必有保障。民法典不仅是“权利宣言书”，还是一部权利保障和救济的法典，让人们切实感受到公平正义。下列关于公平正义的说法，错误的是（ ） A．公平正义推动社会的发展进步 B．公平正义是人类追求的永恒目标 C．公平正义保障社会成员的生存和发展 D．公平正义是永远无法实现的 11．某市地铁上发生这样一幕：一名女子在座位上吃沙琪玛，将食品残渣掉落一地，还把袋子扔到地上。面对这一行为，下列做法你认同的是（ ） A．公民自由，不予干涉 B．与己无关，漠然视之 C．义愤填膺，大声辱骂 D．晓之以理，予以制止 12．建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想，也是一个美好社会应有的价值。对于公平正义，理解正确的是（ ） A．公平正义就是指司法公正 B．公平正义可以消除社会的一切矛盾 C．人类社会已经实现了绝对公平 D．实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任 13．公平是人类历史上一个永恒的主题.在现实生活中，我们也常常会遇到是否公平、如何做到公平的问题.下列对“公平”的理解正确的是（ ） A．公平就是平均分配 B．公平就是多享受权利，少履行义务 C．公平是一种好的机遇和命运 D．公平是在一视同仁的基础上，还要合情合理 14．同学们参加社会实践活动