假期自测2-【快乐暑假·小学生】2023年二年级语文假期作业（统编版）

月日星期一天气 快乐暑假 溜假期自测 一、用“、/”给带点字选择正确读音。 ochong( ojuan( obiàn( 烟囱 羊圈 花瓣 cong( quan( ban( 二、看拼音，写词语。 1.妈妈给我做了miwèi 的chao fàn 2.蜘蛛觉得很无聊，他jue ding 开一家商店。 三、给下面加点的字词选择正确的解释。（填序号） 摸：A.用手接触或轻轻抚摸； B.探求，试着做或了解。 1.一来二去，我也摸出了一些养花的门道。 2.这床被子摸上去很柔软。 做完之后再检 查一下，你一定做 得很棒！ 四、照样子，写句子。 1.例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。 55 快乐暑假 二年级人教语文 2.例：喜鹊阿姨一会儿教他们唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他 们学自己发明的拼音字母。 3.例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。 4.例：顽皮可爱的小朋友们开心地唱起歌来。 小马 过了河。 五、根据所学内容填空。 春天的景色多美！我感受到了“两个黄鹂 ”的美好画面；我看到了 “碧玉妆成 ”的婀娜多姿；我想到了 “野火烧不尽， ”的勃勃生机：让我们走进春天，寻找更 多美丽的画面吧。 六、读一读“图书借阅公约”，选择合适的答案，将序号填在括号里。 图书借阅公约 课间借书要排队，轮流来当管理员。 每人每次借一本，看完归还作记录。 借书不能超一周，不能转借给他人。 爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。 56 月日星期天气 快乐暑假 同学们在谈论如何制定班级公约，下列哪种行为是正确的() A默默坐着，只听别人发言。 B.主动发言，并认真听别人意见。 C.如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的 想法。 D.不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法。 七、阅读理解。 骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮（ǎi)。骆驼说： “长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。” 骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。” 羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很 多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊拾起 前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以 证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(shU)。 他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样 地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也 钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头， 也 快乐暑假 二年级人教语文 于是，他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长 处，看不到自己的短处，这是不对的。” 1.读了短文我知道骆驼长得 ,羊长得 2.我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。 3.骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“”画出骆 驼做的事，用“”画出羊做的事。 八、妙笔生花。 我会编故事：仔细看看下面四幅图，他们是谁？他们在干什么？ 发生了什么事？展开想象写一写。 相信你一定能把这个故事写得很精彩！ 58月日 星期天气 快乐暑假 能力展现 能力展现 4.(1)感到没有意思 3.(1)特别注意 (2)A (2)示例：有。我发现一碰含羞 作业十四 草的叶子，含羞草的叶子就会 自主演练 合拢。 1.he/jin/ sǎ/ 作业十六 2.终于安全 应该 编写 自主演练 3.依次连：耳朵眼睛眉毛 1.反复回忆 自由炎热 依次连：散步坐着观察 2.A 能力展现 3.后羿射日嫦娥奔月 牛郎 4.(1)照亮大地，让大地生机勃勃 织女 (2)太阳哥哥不能到地面上来 4.A 陪她做游戏她喜欢跟着太阳 能力展现 哥哥一起运动，喜欢他的光 5.示例：尧，你真聪明！我也要像 作业十五 你一样善于发现，善于思考，为 自主演练 大家解决问题。 1.zhi/cao/ zhang/ 假期自测二 2.原始祖先浓绿 蓝天 -cong juan bàn/ 快乐暑假 二年级人教语文 二、1.美味 炒饭 春风吹又生 2.决定 六、B 三、1.B 七、1.高矮 2.A 2.不肯认输 四、1.要是明天不下雨，我们就去 3.他们俩走到一个园子旁边。 爬山。 园子四面都有围墙，里面种 2.弟弟真调皮，一会儿看电 了很多很多树，茂盛的枝叶 视，一会儿写作业，一会儿 伸出墙外来。骆驼一抬头， 又玩电脑。 就吃到了树叶。 3.示例：妈妈在书房里专心致 他们俩又走了几步，看见围 志地写论文 墙上有个又窄又矮的门。 4.示例：可爱的 小心翼翼地 羊大模大样地走进门去吃 五、鸣翠柳一行白鹭上青天 园子里的草。 一树高万条垂下绿丝绦 八、略 66