内容正文:
月日○星期天气
快乐暑假
作业十程
自主演练
1.用“/”选出加点字的正确读音。
(1)小刚用扫(sǎ0sào)帚把地面仔细扫(sǎ0sà0)了一遍。
(2)露头的小草好似(SSh)刚睡醒的孩子,叶片上的露水像晶莹的
珍珠似(si
shi)的。
2.看拼音,写词语。
shang dian
zui hou
quan shui
fang zhi
@@
3.按要求完成句子练习。
(1)大象的耳朵像扇子似的。(用加,点字造句)
(2)青蛙想:这么好的地方,为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)
能力展现
4.读一读,完成练习。
暖暖的小棉被
冬天到来前,小青蛙搬来和小鹿成了邻居。过了几天,小鹿到小青
蛙的窗前看他,可是小青蛙躺在床上一动不动。小鹿觉得很无聊,于是
到小青蛙家里去叫醒他。小鹿走到小青蛙的床前,推了推小青蛙:“醒
醒,小青蛙!”可是小青蛙嘴巴动了两下,又呼呼大睡了。小鹿发现小青
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快乐暑假
二年级人教语文
蛙连个被子都没有。“不盖被子睡觉,会感冒的。”小鹿跑回家,抱来一
床漂亮的小棉被给小青蛙盖上,然后坐在小青蛙的床边,给小青蛙读有
趣的故事,唱好听的歌曲。
春天来了,花儿开了。小鹿把花插在了小青蛙床头的花瓶里。
“啊,什么味道?好香啊!”小青蛙醒来了!“你醒了!我是你的邻居小
鹿。”小青蛙伸了伸懒腰说:“我这一觉睡得好香啊,还做了甜甜的梦呢。
我梦到了一个善良的人,他为我唱歌,为我讲有趣的故事!”小鹿听到
后,不好意思地笑了。
“你不相信吗?我还梦到他替我盖小棉被,真暖和啊!”
这时,小青蛙低头一看:“啊,我身上真的有一床小棉被,和我梦里
的一样暖和,这是怎么回事呢?”
(1)联系上下文,我猜测“无聊”的意思是
(2)读了短文,我们知道小鹿十分(
)。
A.善良
B.聪明
C.勇敢
假期乐园
学习绕口令一小柳和小妞
路东住着刘小柳,路南住着牛小妞。刘小柳拿着大皮球,牛小
妞抱着大石榴(u)。刘小柳把大皮球送给牛小妞,牛小妞把大石榴
送给刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球,刘小柳笑得像开花的大
石榴。快乐暑假
二年级人教语文
作业十一
2.积雪雷雨
莲花窗户
自主演练
3.木杯杯子桶水桶
1.ying/zhi/li/
ming/
植种植艹
荷荷花
chui/
草小草莲莲叶
2.黑色欢迎
帮助水杯
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3.(1)自然
4.(1)5
(2)天然
(2)芽瓣
肥肥鲜红
金黄
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土壤
4.(1)为了弄清楚“不睡觉可以支
(3)落叶
撑多长时间”,研究者把老鼠放
作业十三
进通上电的金属箱子里,观察
自主演练
老鼠的情况。
1.(1)sào/
sao
(2)我知道马是站着睡觉的,乌
(2)si/
shi/
龟缩在壳里睡觉,小猫趴着睡
2.商店最后泉水纺织
觉,蝙蝠倒挂着睡等等。
3.(1)示例:大象的腿像四根柱子
作业十二
似的。
自主演练
(2)青蛙想:这么好的地方,不
能卖掉。
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月日
星期天气
快乐暑假
能力展现
能力展现
4.(1)感到没有意思
3.(1)特别注意
(2)A
(2)示例:有。我发现一碰含羞
作业十四
草的叶子,含羞草的叶子就会
自主演练
合拢。
1.he/jin/
sǎ/
作业十六
2.终于安全
应该
编写
自主演练
3.依次连:耳朵眼睛眉毛
1.反复回忆
自由炎热
依次连:散步坐着观察
2.A
能力展现
3.后羿射日嫦娥奔月
牛郎
4.(1)照亮大地,让大地生机勃勃
织女
(2)太阳哥哥不能到地面上来
4.A
陪她做游戏她喜欢跟着太阳
能力展现
哥哥一起运动,喜欢他的光
5.示例:尧,你真聪明!我也要像
作业十五
你一样善于发现,善于思考,为
自主演练
大家解决问题。
1.zhi/cao/
zhang/
假期自测二
2.原始祖先浓绿
蓝天
-cong juan
bàn/