状物篇-2023-2024学年三年级上册小学语文同步专项训练之阅读理解（统编版）

专项训练 状物篇 课外阅读一 筷子 说起中国的筷子，话可就长了。 传说最早的筷子出现在距今4000多年的大禹时代。先秦时期，筷子叫“挾 (jā)”；到了汉代，筷子已被称为“箸(zhù)”；到了明代，才有了现在的名字“筷”。 从读音和字形上可以看出，筷子的作用是帮助进食。 使用筷子不只是能吃饭那么简单，还有很多好处呢！通过实验发现，用筷子 时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等处的30多个关节和50多块肌肉。由此可 见，用筷子吃饭 进食方便， 可以锻炼手指等的协调性，增强脑 力，十分有益于身心健康，真是一举多得啊！ 中国的筷子原料各异、做工精细。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的细白 竹做成的。花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷选用上 等毛竹或优质楠木做原料，以国内特产的生漆打底、附面。陕西省 商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷，以当地生长在悬崖峭壁上的多 年生“崖冬青木”为原料。制作时，烙花艺人用300℃~500℃的电热 钢火笔绘出明快雅致的花纹。 中国筷子深受世界各国人民的喜爱。现在，在国外吃中餐者，几乎都用筷 子。许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念。小小的 筷子传承了中华民族的悠久文化，传递了浓浓的友谊。 短文是从哪几个方面来介绍“筷子”的？ 选择正确的关联词填到第3自然段的横线上。 因为…所以… 不但…而且… 虽然…但是… 第3自然段中画“”的句子能不能删去？结合短文内容写出理由。 20 用时 家长评价尊ppp等 自我评价★★★★★ 三年级（上册）·阅读理解 课外阅读二 太阳花 太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里漂浮的鱼草。它的 花朵只有一枚纽扣大，红极了！一开放，就像一小朵一小朵的火花。它没有牡丹 的高贵派头，也没有荷花的柔美姿态。如果不开花，它简直就是一丛草。 它之所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到了阳光之后它才开花。没有太 阳就看不到这种花朵，它是为太阳而开放而生活着的。 我最喜欢这种性格，我爱这种花！我在窗下种了一丛，过不久，就沿着墙角 蔓延了好大一片，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。我曾好几次试图把它牵引 到篱笆上去，但它总是倔强地回到地上。 我真太喜欢这种花了！多少次呵，我想掐一两朵插在花瓶里，可是，一离开 土地，一离开太阳，它就枯萎了。 它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬芳全部都献给太阳— 它已经和太阳、大地结下了不解之缘了。 在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。它永远脚踏实地生 活着，向着太阳开放着它红色的小小的花朵。 “不解之缘”中，“缘”的意思是( A.缘故 B.缘分 C.边缘 D.沿着 2 简要写出太阳花的外形特点。 (1) (2) (3) 太阳花具有怎样的性格？ 用时 家长评价等p等单 自我评价★★★★★21 专项训练 课外阅读三 我爱家乡的银梨 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开 始新的生活：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱 的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆婆(Suō)的绿叶衬托着朵朵洁白 的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果 的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡 绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一 定比蜜还甜。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜 的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确 实可与北京鸭梨媲(p)美。 银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致 富之路。 我爱家乡的银梨。 短文是按 顺序来描写银梨的。 读短文，找出银梨果的特点并填空。 (1)形状： (2)颜色：开始果子的颜色呈 ,后来 (3)气味：走进果园，你可以闻到 3 在短文中，用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。 作者为什么爱家乡的银梨？ 22 用时 家长评价尊ppp 自我评价★★☆★☆ 三年级（上册）·阅读理解 课外阅读四 “吸血鬼” 人们都说世界上没有“吸血鬼”，但我觉得世界上有着许许多多的“吸血鬼”， 并且还在不停地繁殖，它们就是人人讨厌、人人喊骂的蚊子。 这些“吸血鬼”可真多呀！白天，一架架隐形的“直升机”总躲在厕所、臭水 沟、垃圾箱里，到夜幕降临时，那些“吸血鬼”就像饿死鬼似的，成群结队地出来饱 餐一顿。有些“吸血鬼”为了填饱肚子就暗中躲在草丛、酒店、宾馆里。()等 到时机来临，（()不管手还是头，飞扑过来，狠狠地咬一口，饱个口福。如果你 听见乘凉的人在击掌的话，那就说明“吸血鬼”已经埋伏在周围了。 “吸血鬼”不仅多，还很毒呢！