内容正文:
三年级(上册)·课文内容填空
17古诗三首
1.将下面的诗句补充完整。
望天门山
[唐]李白
天门中断
至此回。
相对出
日边来。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好
雨亦奇。
欲把西湖比
总相宜。
望洞庭
[唐]刘禹锡
两相和,潭面无风
遥望洞庭
青螺。
用时
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专项训练
2.根据古诗内容填空。
(1)《望天门山》一诗的作者被人们称为“
”,他曾写下大量歌颂祖国
河山的诗篇。这首诗通过“
、回、出、来”六个
动词,让我们仿佛看到了天门山的美景。此诗表现了诗人
的精神风貌和
之情。
(2)《饮湖上初晴后雨》描写的是
(地,点)的美景。这首诗抓住西湖时
晴时雨的特征,描绘了西湖在
和
的不同美景,再用
的修辞手法,生动形象地刻画了西湖的不同风姿,表达了诗
之情。请你再写两句有关西湖的诗句:
(3)《望洞庭》描写了
的优美景色,表达了诗人对洞
庭湖美景的
之情。
3.根据课文内容选一选。
(1)本课的三首古诗的共同之处是(
A.都是描写秋景的。
B.都赞美了祖国的大好河山。
C.都是描写夜景的。
D.写作的对象相同。
(2)“山色空蒙雨亦奇”中,“空蒙”的意思是(
A.迷茫缥缈的样子。
B.空荡荡的样子。
C.空气潮湿的样子。
D.波光闪动的样子。
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用时
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三年级(上册)·课文内容填空
18富饶的西沙群岛
L按课文内容填一填。
西沙群岛位于
的西北部,是我国海南省三沙市的一
那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水
瑰丽无比:有深蓝的,
的,
的,杏黄的。一块块,一条条,相互
着。因为海底
有山崖,有峡谷,海水
,从海面看,色彩就不同了。
海底的
上生长着
的珊瑚,有的像
的花朵,有的像
的鹿角。海参到处都是,在海底
地蠕动。
全身披甲,划过来,划过去,样
子
鱼
地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全
身布满彩色的条纹:有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的
时候
;有的眼睛
的,身上长满了
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专项训练
刺,
起气来像
一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人
们说的那样,西沙群岛的海里一半是
一半是
西沙群岛也是鸟的
岛上有一片片
的树林,树
林里栖息着各种海鸟。遍地都是
树下堆积着一层
的鸟粪,这是非常
的肥料。
富饶的西沙群岛,是我们
生活的地方。随着祖
国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加
更加
2.课文内容回顾。
(1)西沙群岛一带海水
;海底的岩石上
生长着各种各样的珊瑚,有的像
,有的像
,表现了珊瑚
(2)“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”,这句话起到
的作用。
(3)《富饶的西沙群岛》一文,作者按“
的结构具体形象地介绍了西沙群岛
和
抒发了作者对祖国海疆的
和
之情。
26
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三年级(上册)·课文内容填空
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海滨小城
1,按课文内容填一填。
我的家乡在广东,是一座
人们走到街道尽头,
就可以看见
的大海。天是蓝的,海也是蓝的。
的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰
天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还
跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔
民,军舰上的战士,他们的脸和
也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩,沙滩上
是各种颜色、各种花纹的贝壳。这
里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好
地
在
那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上
的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一
,海滩上就喧闹起来。
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专项训练
小城里每一个庭院都
了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,
还有别的许多
树木。
桉树叶子散发出来的香
味,飘得
都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城
好像
在一片片
0
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开
的
,树叶
可以遮太阳,挡
风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
沥青的大路,都是用细沙铺成的,
咯吱咯吱地响,好像
在
上一样。人们
把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
2.课文内容回顾。
(1)课文先写
,再写
,最后
,是按照
的结构来写的。
(2)《海滨小城》一文,按照
的顺序,具体描写了海滨小城的
五个场景,展现了
,抒发了作者
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三年级(上册)·课文内容填空
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美丽的小兴安岭
1.按课文内容填一填。
我国
的小兴安岭,有
的红松、白桦、栎
树…几百里连成一片,就像绿色