内容正文:
第11讲 平方根(5种题型)
【知识梳理】
一、平方根和算术平方根的概念
1.算术平方根的定义
如果一个正数的平方等于,即,那么这个正数叫做的算术平方根(规定0的算术平方根还是0);的算术平方根记作,读作“的算术平方根”,叫做被开方数.
要点:当式子有意义时,一定表示一个非负数,即≥0,≥0.
2.平方根的定义
如果,那么叫做的平方根.求一个数的平方根的运算,叫做开平方.平方与开平方互为逆运算. (≥0)的平方根的符号表达为,其中是的算术平方根.
二、平方根和算术平方根的区别与联系
1.区别:(1)定义不同;(2)结果不同:和
2.联系:
(1)平方根包含算术平方根;
(2)被开方数都是非负数;
(3)0的平方根和算术平方根均为0.
要点:
(1)正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的那个叫它的算术平方根;负数没有平方根.
(2)正数的两个平方根互为相反数,根据它的算术平方根可以立即写出它的另一个平方根.因此,我们可以利用算术平方根来研究平方根.
三、平方根的性质
四、平方根小数点位数移动规律
被开方数的小数点向右或者向左移动2位,它的算术平方根的小数点就相应地向右或者向左移动1位.例如:,,,.
【考点剖析】
题型一、平方根和算术平方根的概念
例1、若2-4与3-1是同一个正数的两个平方根,求的值.
【变式1】下列说法错误的是( )
A.5是25的算术平方根 B.l是l的一个平方根
C.的平方根是-4 D.0的平方根与算术平方根都是0
【变式2】判断下列各题正误,并将错误改正:
(1)没有平方根.( )
(2).( )
(3)的平方根是.( )
(4)是的算术平方根.( )
例2、 填空:
(1)是 的负平方根.
(2)表示 的算术平方根, .
(3)的算术平方根为 .
(4)若,则 ,若,则 .
【变式1】下列说法中正确的有( ):
3 3是9的平方根. ② 9的平方根是3.
③4是8的正的平方根. ④ 是64的负的平方根.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【变式2】的平方根是 .
例3.为何值时,下列各式有意义?
(1); (2); (3); (4).
【变式1】使代数式有意义的的取值范围是______________.
【变式2】已知,求的算术平方根.
题型二、平方根的运算
例4、求下列各式的值.
(1); (2).
题型三、利用平方根解方程
例5、求下列各式中的x值,
(1)169x2=144 (2)(x﹣2)2﹣36=0.
【变式1】求下列各式中的.
(1) (2);
(3)
【变式2】求x的值:(x﹣2)2=4.
题型四、平方根的综合应用
例6.若x,y为实数,且满足.求的值.
【变式】若,求的值.
【变式2】已知a2=16,|﹣b|=3,解下列问题:
(1)求a﹣b的值;
(2)若|a+b|=a+b,求a+b的平方根.
例7、小丽想用一块面积为400的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 的长方形纸片
使它长宽之比为,请你说明小丽能否用这块纸片裁出符合要求的长方形纸片.
【变式1】如图,长方形内两个相邻正方形的面积分别为6和9.
(1)小正方形的边长在哪两个连续的整数之间?并说明理由.
(2)求阴影部分的面积.
【变式2】小波想用一块面积为400cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300cm2的长方形纸片,使长方形的长宽之比为3:2.
(1)请你帮小波求出长方形纸片的长与宽;
(2)小波能用这块正方形纸片裁出符合要求的纸片吗?请说明理由.
题型五:平方根小数点位数移动规律
例8.观察下列各式,并用所得出的规律解决问题:
(1),,,……
,,,……
由此可见,被开方数的小数点每向右移动______位,其算术平方根的小数点向______移动______位.
(2)已知,,则_____;______.
【变式】如果=3.9522,则= ;=39.522,则x= ;
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一.选择题(共7小题)
1.(2022秋•杭州期末)若一个正方形的面积小于20,它的边长是一个整数,则边长可能是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
2.(2015•下城区校级二模)的平方根( )
A.4 B.2 C.±4 D.±2
3.(2022秋•越城区期中)“的平方根是±”用数