浙江省杭州市萧山区2022-2023学年三年级下学期期末学科素养评价语文试题

萧山区2022学年第二学期三年级语文学科素养评价 卷面书写等级 (评价时间:80分钟) 等级 积累运用 一、抄写下面的诗句,注意笔画间距、长短比例。 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 二、 根据具体语境,读拼音,写词语。 装 春天,微风chuI f0( )着湖岸,岸边的chu11iǔ( )抽出了嫩芽,花 儿盛开,吐露着qing xiang( ).可爱的kun chong( )在花间w心dǎo( ), fang fu )一幅shuI mo hud( )。 夏天,一群群鱼儿在水里huan kuai( )地游来游去,几只j江ling( 的鸭子在hu mion( )上尽情地嬉戏。傍晚时分,huo shao yun( )上来了, 放射出万丈guang mang(),霎时金光闪闪。芦花qIng youyou( )地在空中 飘游,呈现出一派美妙的景象,犹如一幅jing měibiézhl( )的水彩画。 三、仔细阅读,把正确的答案填入( )里。(填序号) 订 1.下列加点字的读音完全正确的一组是( ) ①怜俐(11n) 档案(dng) 缆绳(1n) ②恬弱(nuo) 剃头(打) 撒腿(sǎ) ③欧洲(zhou) 期盼(pan) 倒栽葱(do) 2.下列词语没有错别字的一组是( ) ①模型尽管行状 ②锋利厉害展示 ③吸收 流淌 没精打彩 3.下面每小题有一个词语填入括号里面最恰当,把它选出来。 线 (1)老师接受了小明的( ),同意他担任接力赛跑的第一棒。 ①哀求 ②请求 ③要求 (2)我们应该用知识来充实自己,不断开阔视野,否则就会成为( ①杯弓蛇影 ②叶公好龙 ③井底之蛙 4.“因释其来而守株,冀复得兔”中的“释”字正确的解释是( ①消除 ②说明 ③放下 ④舍弃 5.下面句子中没有语病的一项是( ) ①他正在专心致志地看书。 ②收到漂亮的礼物,非常高兴。 ③我费了九牛二虎之力,用很大的力气才把这箱书搬上楼。 三年级语文第1页(共4页) 扫描全能王创建 四、积累语言,学以致用。 1.【句中有意】在下列句子的“ ”处填上恰当的词语,使句子更加生动。 (1)我趴在窗台上,看到浩瀚的星空就像 (2)黄亮亮 说:“我那本字典落在学校图书馆了,快帮我找找吧!” 2.【文中有画】有些话,细细品味,就是一幅幅美丽的画,让我们把它们积累下来。 文字里,总有你喜欢的风景:荷叶挨挨挤挤的,像 :鲜花朵朵, :山溪像 人影给溪水 3.【话中有理】名言或成语含义深刻,引人深思,我们要会恰当运用。 丽丽总爱躺着看书,虽然知道这样不好,但总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对她说: 。’ 有过错不可怕,知错不改才可怕。” 阅读鉴赏 等级 (一)片断阅读 ①一只天鹅见到一匹正在吃草的马,对马说:“我是比你高责比你完美的动物,你所有的本事就 一样,而我,既能像你一样在地上奔跑,也能在空中振翅高飞,还能在水池湖泊上杨游,痛快淋漓地 洗个舒服澡。你不可能知道如乌般飞翔、似鱼样进游、像野普般奔走的滋味!” ②马抬起头,轻轻地“哼”了一声,说:“这的确是个事实,可惜不管在哪个领城,你都 只是个‘三脚猫'而已,你会飞,可是你朧(v9)肿的身躯使你的飞行沉重不#(k),哪 有云雀或燕子轻盈:你会游水,可是只能在水面划行,哪有鱼儿得水的畅快:你会走路,伸长 个脖子,摇摆着跌()脚,‘唑坐'地叫唤,哪有猎豹或援或急的舒展?” ③马继续说:“不错,我只是个在地上行走的动物,可是我被创造得多么神奇!你瞧,我 的四肢多么灵巧,我的身躯多么匀称,我的速度多么惊人,我喜欢自己只有一个本事,精通一 样比貌似多才多艺似乎更令人敬重。” 1.马认为天鹅是“三脚猫”,读划“”的句子,“三脚猫”指的是()。(填序号) ①身材臃肿的人。 ②做事急躁的人。 ③对各种技艺略知皮毛的人。 2.马针对天鹅说的话进行了反驳,请你梳理相关信息,然后照样子填一填。 水上畅游 没有鱼儿得水的畅快 3.阅读故事,我们可以体会到天鹅和马怎样的特点?请把下列词语分别填在相应的横线上。 (1)高贵优雅(2)不甘示弱 (3)自以为是 (4)运动健将 天鹅: 马: 4.天鹅觉得“多才多艺”才完美,而马认为“精通一样”更令人敏重。你更赞同谁的观点?请 说说你的理由。 我更赞成 的观点,我的理由是 三年级语文第2页(共4页) 扫描全能王创建 (二)醉人的油菜花 ①我最喜爱油菜花。初春时节,油莱花盛开了,真让我心醉神速。 ②油莱花长得娇美。它的花瓣或四叶,或六叶。一裸油莱上可绽放出数十朵小花。由于农 民播撒种子时,是随意挥洒的,油莱长高后密密匝(z)匝地挤在一起。开花时,油莱花上下 连成一串,左右连成一片。一块菜地,就是一个美丽无比的花团, ⑨油莱花的颜色在不同阶段也是不同的。花儿开放的初期,花朵不多,花瓣很小,颜色淡黄 到了繁盛阶段,在一大片