安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级下学期期末检测语文试题

庐江县2022/2023学年度第二学期期末教学质量抽测 七年级语文试题 命题人：实验中学唐宗海严俊审题人：县教体局教研室 袁翼 注意事项： 1.你拿到的试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 4.考试结束后，请将“答题卷”交回。 卷首语： 语言文字是人类社会最重要的变际工具，也是人类智慧的结品。能够将课本知识内化、迁移 去解决实际问题，这就是语文学习的智慧。班级举办“智慧语文课堂”主题学习活动，请你参与。 【活动一】智慧积累(35分)】 1.古人的行文技法(10分)】 技法 举例 互文 《木兰诗》中①“ ”上下文义互相交错，互相渗透， 互相补充，写出了战争旷日持久，战斗的激烈悲壮。 类比 刘禹锡《陋室铭》以类比的方式开头，引出②“ ”的 主旨，也为后面歌颂陋室埋下伏笔。 用典 王安石《登飞来峰》中③“ ”运用典故直抒胸臆，表 现作者大无畏的精神。 哲理诗是诗人对人生、对社会的深度关注与睿智思索的智慧结品，诗人或寓理 借物 于景，或融理人情，往往把发人深省的哲理寓于富有特色的生活情趣之中。如，杜 抒怀 甫《望岳》中①“ ”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的 精神；陆游《游山西村》中⑤ ”表达了在困境中坚持下去， 终究会出现豁然开朗的境界的人生思考，也道出了世间事物消长变化的哲理。 2.名著的价值阅读(13分) 班级开展“经典名著阅读”系列活动，请你参与。 (1)下表是三位同学在“阅读名著，撰写读后感”环节所拟写的读后感标题，标题不完整，请你尝 试从下列选项中选择合适的书名，将标题补充完整。（只填选项）(3分) A《朝花夕拾》 B.《西游记》 C.《骆驼祥子》 D.《海底两万里》 E.《红岩》 ①三起三落由人变“兽” 读《 》有感 标 题 ②1旧事重提情味深厚 读《 》有感 ③奇思妙想预见未来 读《 》有感 (2)以下是“读名著，知人物”环节，小铭同学从原著中截取的精彩文字，请你阅读，完成相关任 务。(10分) 早晨，我换上潜水服下到零下六七度的海水中时，却发现两侧的冰墙正在往船体渐渐 合拢过来。离挖开的大沟远一些的海水，因为人的劳动以及工具并不能使之保持恒温，所 以出现结泳的现象。面对这种迫在眉捷的新的危险，我开始怀疑我们还有多少获教的希 望。我们必须阻止水沟里的海水结冰的势头，否则，鹦鹅螺号的轮壁会像玻璃似的被挤碎！ 庐红县七年级语文试题第1页（共6页） 1 我没敢把这一新的危险告诉我的两个同伴。但是，我回到船上之后，便立即向尼摩船 长报告了这个极其严重而复杂的情况。“这事我知道，”他语气依然十分平静，任何复杂可 怕的情况都改变不了他那镇定自若的神情，“这又多了一层危险，可我想不出什么招sh心来 阻止它。唯一能够获敦的希望就是，我们干得比海水结冰的速度快。关键是枪在前面。除 此之外，别无他法。” ①给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) 似的( 招shù( ②摘抄时，小铭不小心写了一个错别字，请你找出来并帮她改正。含有该错别字的词语是 ”,正确写法是“ ”。(2分) ③下列短语结构类型与“情况复杂”相同的是()(3分) A.海水结冰 B.镇定自若 C.雄伟壮丽 D.完全相信 ④当破冰遇到困难时，尼摩船长的解决方法是 请你结合整本书的阅读体验， 说说尼摩船长身上哪些精神品质值得我们学习？(3分) 3.生话中的语文探寻(12分) 班级开展“走进千年古县关注多彩语文”为主题的综合性学习活动，请你参与。 (1)“五一”期间，家门口众多景点，如汤池温泉、黄屯老街、冶父山铸剑池等，成为旅游打卡首 选。请你选择一处你所熟悉的景点，尝试为其拟写一则广告语。(2分) 景点： 广告语： (2)文翁湖公园位于庐江县城西，是庐城重要的文化教育景区。以下一段文字是游客摘抄的 “文翁湖公园简介”，请你阅读，并完成任务。(5分) 公园以庐江历史文化名人文翁为中心文化元素，凸显地方文化特色。匠师们采用传毓 中式的造图手法，打造了一个诗情画意、自然生态的人文山水园。【甲】公国内亭，廊、假山 水糊等由一条大约千余米长环形绿道串联，【乙】是花繁草茂满国的华丽，是翠竹落英山石 的雅致，是叠水绿波花浓的和谐，是出水芙蓉连天的古典。从大气磅礴的湖面到精巧细致 的游园，兼顾植物造景的丰富性和雨水花园系统的功能性，呈现出美观与功能并存的古典 园林景观。 ①【甲】处划线句，一位游客摘抄时不小心造成了语义重复，请你给出修改意见： (2分) ②【乙】处划线句是对公园美景的诗意描绘，主要运用了 的修辞，游客从本句 简介可探知 两季游览文翁湖公园，观感最佳。(3分) (3)游客进人公园，发现一座映雪亭，亭上一