内容正文:
8卖火柴的小女孩
1选出下列句子中破折号的用法。(填序号)
A.表示注释内容或补充说明
B.表示话题的转换
C.表示插入语
D.表示声音的延长E.表示事项列举分承
(1)那是一双很大的拖鞋一那么大,一向是她妈妈穿的。
)
(2)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是一年的
最后一夜—一她可忘不了这个。
()
2根据课文内容,给下列句子排序。
()她把小手拢在火焰上。这明亮的火焰像一支小小的蜡烛。小女孩
觉得自己好像坐在一个大火炉前面。
()在这又冷又黑的晚上,一个穷苦的小女孩,没戴帽子,赤着脚在街上
走着。
()她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,她在亮光中看到了温和慈爱
的奶奶。她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。
()她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩成一团。
()第二天清晨,小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。新年的太
阳升起来了,照在她小小的尸体上。
()她又擦着了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。圣诞树上
的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。
)她叉擦了一根。在亮光中,她看到了肚子里填满了苹果和梅子的
烤鹅。
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9*那一定会很好
1下列选项中,与“它不得不把身体缩成一团”表达的意思不同的一项是()
A.它只好把身体缩成一团。
B.它怎么能不把身体缩成一团呢?
C.它不能把身体缩成一团。
2照样子,把句子写具体。
(1)例:这棵树的树叶向着农夫拂动起来。
这棵树的树叶向着农夫(哗哗哗地)拂动起来。
①树上的小鸟叫起来。
树上的小鸟
叫起来。
②天空中飘着气球。
天空中飘着
气球。
(2)手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
①妈妈一边
,一边
②
一边
,一边
3给下列句子加上合适的标点符号。
(1)■这真难受■种子想■■我一定要站起来■大口大口地呼吸空
气■那一定会很好■
(2)☐要是能做一棵会跑的树☐那一定会很好树这么想着☐
(3)农夫把谷子☐土豆■还有调皮的儿子☐放在手推车上■推着车在
山路上跑来跑去■
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10在牛肚子里旅行
1“我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊!救命啊!”这段话中的省略
号表示
A.引文的省略。
B.重复词语的省略。
C.说话时断断续续。
2下列句子中,说话者当时的心情是怎样的?请你结合课文内容选一选。
的精的0时的0部的经的轻册路特时的好的的的经的部转帮0的特方
#A.害怕
B.绝望
C.着急D.镇定
与粉格帮粉持站一整格帮整督格格帮特督格整格器一诗特一粉格格整格0林
(1)“你在哪儿?”
(2)“我被牛吃了…正在它的嘴里…救命啊!救命啊!”
(3)“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的。”
(4)“那我马上就会死掉。”
()
3按要求完成句子练习。
(1)悄悄地红头一个草堆里躲在不作声了(连词成句,并加上合
适的标,点符号)
(2)可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)
(3)它们是一对非常要好的朋友。(缩句)
(4)红头的声音小得几乎差不多听不见了。(修改病句)】
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11一块奶酪
1“稍息!立正!向后—转!齐步一走!”这段话中的破折号表示(“)
A.解释说明。
B.声音的延长。
C.话题的转换。
2按要求完成句子练习。
(1)大家争先恐后地赶到运粮地点。(用加点的词语写句子)
(2)蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着。(玫为“被”字句)》
(3)蚂蚁队长盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣。(缩句)
语文园地
1修改病句。
(1)外面下这么大的雨,我估计徒弟大概不会来了。
(2)学校昨天开展了“卫生知识人人知”。
(3)爱迪生经过努力,发现了电灯。
(4)“六一”那天,我们唱着动听的歌曲和优美的舞蹈。
2写出下列句子的意思。
(1)灯不拨不亮,理不辩不明。
(2)有理走遍天下,无理寸步难行。
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单元过关检测(三)】
1根据课文内容,给下列句子排序。
()青头和红头吃过早饭后玩捉迷藏。
(
)青头很镇定,鼓励红头不要害怕,教给它递走的办法。
(
)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
)终于,红头随着一团草被大黄牛喷了出来。
)红头害怕极了,哭喊起来。
2按要求完成句子练习。
(1)小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。(缩句)
(2)农夫用木片拼成了木地板。(扩句)
(3)种子被泥土紧紧地包襄着。(改为“把”字句)
(4)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为
陈述句)
(5)奶酪很诱人。(改为感叹句)
(6)大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。(用加,点的词语写句子)》
(7)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。(照样子,补写
句子)
多么
多么
,简直像
15专项训练
倒的
单元过关检测(二)
(3)我看见一个亮品品的水洼,映着一角小小的1.A
蓝天。
2.(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(4)