第一单元 核心素养微专题 种子生理及应用-【赢在微点】2024高考生物大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 生物 1 2 第一单元　走近细胞及其分子组成 核心素养微专题 种子生理及应用 3 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 11 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 15 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 生物 微在字里 赢在行间 第页 知识必备 1.种子与水 (1)种子成熟过程:整个过程中水分由多到少,自由水/结合水的值不断下降,代谢减弱,在脱落酸的调节下进入或长或短的休眠期。 (2)种子萌发过程:首要条件是从外界吸收水分,提高自由水含量,在适宜的温度下种子内部发生剧烈的代谢变化,表现为代谢异常活跃,此阶段水对种子萌发的生理作用表现为①使种子体积增大,种皮膨胀软化,氧气容易进入,增强呼吸强度;②使细胞质由不活跃的凝胶状态变为活跃的溶胶状态,酶的合成及活性加强;③参与种子贮藏物质的水解,并且成为可溶性产物运输的媒介;④进一步为胚的细胞分裂与伸长提供水分。 2.呼吸方式的变化 干燥种子吸氧极少,随种子吸水膨胀,直到“露白”呼吸作用迅速增加,需要吸收大量氧气,尤其是油料作物的种子需要的氧气相对更多些。 种子萌发时吸水和呼吸方式的变化 3.种子有机物及检测 注:种子形成时,光合作用产物的输入导致其干重增加。种子萌发时,吸收水分导致其鲜重增加,非油料作物的种子由于进行细胞呼吸导致干重减少,油料作物种子萌发初期干重有所增加(是因为脂肪转化为糖类的过程中增加了氧元素),然后再减少。 4.种子与相关植物激素 种子发育过程中激素含量的变化 图示中种子萌发与否与激素之间相互作用有关,其中赤霉素与脱落酸的关系赤霉素休眠脱落酸尤为重要。可用外源赤霉素来打破休眠,亦可用降低脱落酸的方式解除休眠,后一种方法针对不同种子做法不尽相同,比如水稻种子可于初春用流动的河水浸泡;核桃种子采用低温下用湿沙层积的方法等。 5.种子活力的鉴定 (1)用台盼蓝或靛洋红染液对种胚细胞进行“染色排除”,这些细胞如果被不需要的物质染上色,说明种胚细胞膜已解体,是死亡的种子。 (2)利用活组织还原一些化学药剂而发生颜色变化的原理,也可快速地鉴别有活力的种子。 提能演练 1.小麦是我国重要的粮食作物,小麦种子成熟过程中干物质和水分的变化如图所示,下列叙述正确的是 (　　) A.种子成熟过程中,水分含量逐渐降低,种子的生命活动会暂时停止 B.小麦种子干物质中含量最多的有机物是脂肪 C.种子一旦形成,细胞中的自由水与结合水不能相互转化 D.种子成熟期间,干物质的相对含量升高,水分的相对含量下降 答案与解析 解析　小麦种子在成熟过程中,水分含量逐渐下降,种子的代谢活动降低,但种子的生命活动不会暂时停止,A项错误;小麦种子中含量最多的有机物是淀粉,B项错误;种子形成以后,细胞中的自由水和结合水仍可相互转化,C项错误;从曲线图可以看出,种子成熟过程中干物质的相对含量升高,水分的相对含量下降,D项正确。 答案　D　 2.为探究蓖麻种子萌发过程中的物质变化,某研究小组将种子置于条件适宜的黑暗环境中培养 10天,定期测定培养物中脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量,结果如图所示。下列分析错误的是 (　　) A.萌发时,葡萄糖和蔗糖含量的增加可能来自脂肪的转化 B.测定相关物质含量的取样时间分别为第2、4、6、8、 10天 C.可使用斐林试剂区分第2天和第10天的培养物匀浆 D.实验期间,培养物干重中碳的含量逐渐减少 答案与解析 解析　由题图可知,蓖麻种子中脂肪含量最高,当种子萌发(0~8 d)时,脂肪含量逐渐减少,而葡萄糖和蔗糖含量增加,推测葡萄糖和蔗糖含量的增加可能来自脂肪的转化,A项正确;由题图可知,测定相关物质含量的取样时间分别是第0、2、4、6、8、10天,B项错误;第2天和第10天的培养物中葡萄糖含量差别明显,故可用斐林试剂区分第2天和第10天的培养物匀浆,C项正确;该实验是在条件适宜的黑暗环境中进行的,只能进行呼吸作用不能进行光合作用