宁夏回族自治区银川一中2022-2023学年高一下学期期末考试数学试题

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2023-06-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 宁夏回族自治区
地区(市) 银川市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.89 MB
发布时间 2023-06-26
更新时间 2023-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-26
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来源 学科网

内容正文:

银川一中2022/2023学年度(下)高一期末考试 数 学 试 卷 命题教师: 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知为虚数单位,复数,则( ) A. B. C. D. 2.已知一组数据,,,,的方差是,那么另一组数据,,,,的方差是( ) A. 1 B. 2 C. D. 4 3.某单位有业务员和管理人员构成的职工人,现用分层抽样方法从中抽取一个容量为的样本,若样本中管理人员有人,则该单位的职工中业务员有多少人( ) A.人 B.人 C.人 D.人 4.在某中学举行环保知识竞赛中,将三个年级参赛的学生 的成绩进行整理后分为5组,绘制出如图所示的频率分布 直方图,图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、 第五小组,已知第二小组的频数是40,则成绩在80-100分 的学生人数是( ) A. 15 B. 18 C. 20 D. 25 5.一个三位自然数百位,十位,个位上的数字依次为,当且仅当时称为“凹数”(如213,312等),若,且互不相同,则这个三位数为“凹数”的概率为( ) A. B. C. D. 6.已知向量,满足,且,的夹角为,则与的夹角为( ) A. B. C. D. 7.已知三棱柱的体积为,点分别在侧棱上,且,则三棱锥的体积为( ) A. B. C. D. 8.已知锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为,且, 则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9.下面四个命题中的真命题为( ) A.若复数满足,则 B.若复数满足,则 C.若复数,满足,则 D.若复数,则 10.某人射箭9次,射中的环数依次为:7,8,9,7,6,9,8,10,8,关于这组数据,下列说法正确的是( ) A. 这组数据的众数是8 B. 这组数据的平均数是8 C. 这组数据的中位数是6 D. 这组数据的方差是 11.以下对各事件发生的概率判断正确的是( ) A. 连续抛两枚质地均匀的硬币,有3个基本事件,出现一正一反的概率为 B. 每个大于2的偶数都可以表示为两个素数的和,例如12=5+7,在不超过15的素数中随机选取两个不同的数,其和等于14的概率为 C. 将一个质地均匀的骰子先后抛掷2次,记下两次向上的点数,则点数之和为6的概率是 D. 从三件正品、一件次品中随机取出两件,则取出产品全是正品的概率是 12.将边长为2的正方形沿对角线折成直二面角,点为线段 上的一动点,下列结论正确的是( ). A. 异面直线与所成的角为 B. 是等边三角形 C. 面积的最小值为 D. 四面体的外接球的表面积为 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13.从甲、乙、丙、丁四个人中任选两名志愿者,则甲被选中,乙没有被选中的概率是_______. 14.唐朝的狩猎景象浮雕银杯如图1所示,其浮雕临摹了国画、漆绘和墓室壁画,体现了古人的智慧与工艺.它的盛酒部分可以近似地看作是半球与 圆柱的组合体(假设内壁表面光滑,忽略杯壁厚度),如 图2所示.已知球的半径为R,圆柱的高为.设酒杯 上部分(圆柱)的体积为,下部分(半球)的体积为, 则的值是________. 15.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,, 则_______. 16.已知在球的内接长方体中,,,若为线段的中点,则过点的平面截球所得截面面积的最小值为__________. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分) 已知复数,为虚数单位. (1)若复数在复平面上对应的点在第四象限,求实数的取值范围; (2)若,求的共轭复数. 18.(本小题满分12分) 在平行四边形中,为一条对角线.若,. (1)求的值; (2)求的值. 19.(本小题满分12分) 某校开学前,组织高三年级800名学生参 加了“疫情防控”网络知识竞赛(满分150分). 已知这800名学生的成绩均不低于90分,将 这800名学生的成绩分组如下:第一组, 第二组,第三组,第四组 ,第五组,第六组, 得到的频率分布直方图如图所示. (1)求的值并估计这800名学生的平均成绩(同一组中的数据用该组区间的中点值代表); (2)该校“群防群控”督查组为更好地督促高三学生的“个人防控”

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