浙江省温州市乐清市2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题

乐清市2022学年第二学期小学期末学业水平检测试题卷 五年级语文 (满分：100分，考试时间：100分钟) 同学们，学校要举行“英雄精神代代传”的系列学习活动，该活动将固绕“什么样 的人可以被称为英雄”这一问题开展探究。让我们一起追随英雄足迹，宣扬光辉典范。 活动缘起(11分) 1.答题卡要求卷面整洁，书写规范、端正。(3分) 2.缘起一：直抵心灵的故事。根据拼音写词语。(6分) 翻阅历史的书卷，一幕兼画面牵动人心：诸葛亮shen开miao suan(①▲），三 天借得十万支箭；毛岸英勇敢无畏，义无反顾地be位（②▲）朝鲜战场：刘伯承铁骨 铮铮，yi sheng bùkeng(③▲)地接受眼部手术；船长沉着冷静，果断地用枪miao zhiǔn (④▲)儿子，命令他跳海…读着他们的故事，我们的脑海里浮现出一个词一英雄。 3.缘起二：振奋人心的语录。请将下列名句工整、规范地抄写在答题卡上。(2分) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 形 开展活动(24分) 4活动一：“释”英雄。(6分) 什么是英雄？聪明秀出，谓之英；胆力过人，谓之雄。英雄者，有凌云之志，气吞 山河之势，千百（炼练）之功，包藏四海之胸襟！时代铸(chou zheù)就英雄，榜 样凝聚力量！ (1)阅读“释”英雄，在括号里选择正确的汉字或读音，打“y”。(2分) (2)根据字典释义，上面句子中的“凌”字应选择哪种解释？填序号。（▲)(2分) 凌g①冰：~汛|冰~。②侵犯；欺压：~辱盛气~人。③冒着： 傲雪一霜。④（高）升；登上：~空|会当~绝顶，一览众山小。 (3)乐乐查资料时，发现了“英”的字体演变过程，下列正确的排序是（▲）。(2分) 0英 ② ③ 英 A.②③④0 B.③②①④ C.②④③① D.③②④① 五年级语文试卷第1页共8页 5.活动二：“探”英雄。（7分) (1)联旧知探品质。(5分) 古诗文名句 英雄品质 我的探究成果 恻隐之心，仁之端也。 心中有“仁” 君子喻于义， 心中有“▲” 联系阅读经历，我 觉得英雄的品质还应 遣民泪尽胡尘里， 心中有“情” 该是心中有▲。 不破楼兰终不还。 心中有“志” (2)读故事探品质。下列加点部分使用不恰当的一项是（▲）。(2分) A毛主席强忍住心中的悲痛和眷恋，在电报记录稿上签下名字，同意岸英葬在朝鲜。 B.面对敌人的严刑逼问，方志敏依旧正气凛然，真是“君子坦荡荡，小人长戚戚”。 C.68岁的陆游年近花甲，心中却依然放不下对国家命运的担忧。 D.在围魏救赵之战中，孙膑，针见血地指出局势的利弊，指明了作战的方向。 6.活动三：“品”英雄。(11分) 阅读周恩来的英雄故事，你会更加了解“英雄”的含义！ 一次国共谈判，国民党代表理屈词穷，于是以攻为守：“算喽算喽，跟你们共产党 说话，简直就是对牛弹琴！” 只见周恩来先生不慌不忙地站了起来，大声说道：“对！”所有在场的人都不禁一 愣，紧接着又听到周总理一字一频地说：“牛一弹一琴！”话音一落，全场掌声雪动！ (1)通过联系上下文，我理解了“理屈词穷”的意思是 (2分) (2)面对国民党的“倒打一耙”，周总理运用“拆词法”巧妙化解了局面。此时，国民党 的话就像（▲）。(2分) A,咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先 B.梁山泊的军师一一无（吴）用 C.外甥打灯笼一一照旧（舅） D.四月的冰河—开动（冻）了 (3)周恩来用幽歌的语言进行了①▲。你一定想起了他们一一杨氏子用幽默 的语言②▲；费奥多罗夫用幽默的语言来③▲；在丰子恺的《手指》中，幽 默的语言是④▲，风趣和幽默的语言会带来无穷的力量！（填序号，不重复）(4分) A有趣的联想 B.巧妙地应答 C.自我安慰 D.有力的回击 (4)幽默的语言不仅能给人带来欢乐，还能缓解尴尬的气氛。如果你遇到如下的情境会如 何巧妙应答呢？任选一处情境填一填。(3分) 五年级语文试卷第2页共8页 情境1：杨澜采访诺贝尔医学奖获得者屠呦喲。 情境2：夏天的大太阳把小乐晒 杨澜：“您的科研成果70年代就完成了，为什么 得更黑了，同学忍不住调侃他。 40多年后才得奖？” 同学：“你长得好黑哦，真像块煤 屠呦蚴：“▲ 。 ”现场为老人的机智幽 炭！” 默报以热烈的掌声。 小乐：“ 我选择情境 我会这样回答： 仙深入实践(28分) 7.活动四：“寻”英雄。(28分) 回回望历史人物，液取智慧力量(5兮) (一)草船借箭（节选） 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水塞。诸 葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃 惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。 我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻