课时训练(二)　物质的量在化学实验中的应用-【赢在微点】2024高考化学大一轮复习顶层设计核心微练课件PPT（老高考)

高考复习顶层设计 化学（大一轮） 核心微练 化学 1 2 课时训练(二)　 物质的量在化学实验中的应用 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 3 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 化学 微在字里 赢在行间 第页 A组·全员必做题 1.正确操作是保证实验成功的前提。配制一定物质的量浓度的NaCl溶液,下列实验操作中正确的是 (　　) A.图甲称量 B.图乙溶解 C.图丙转移 D.图丁定容 答案与解析 解析　称量时,托盘天平的使用应该是左物右码,A项错误;不能在容量瓶里进行溶解操作,B项错误;转移时需要用玻璃棒引流,C项正确;定容时,应平视读数,D项错误。 答案　C 2.如图是实验室配制好的两瓶NaOH溶液的标签(14%的NaOH溶液的密度为1.14 g·cm-3)。14%的NaOH溶液的物质的量浓度及从瓶中取出20 mL该溶液中含有溶质的质量分别是 (　　) A.4.0 mol·L-1　3.2 g B.2.0 mol·L-1　3.2 g C.4.0 mol·L-1　6.4 g D.2.0 mol·L-1　6.4 g 答案与解析 解析　根据c== mol·L-1≈4.0 mol·L-1,20 mL该溶液含有溶质的质量是0.02 L×4.0 mol·L-1×40 g·mol-1=3.2 g。 答案　A 3.(2023·宜昌模拟)下列溶液中,溶质的物质的量浓度不是1 mol·L-1的是 (　　) A.10 g NaOH固体溶解在水中配成250 mL溶液 B.将39 g Na2O2溶于水并配成1 L的溶液 C.将100 mL 0.5 mol·L-1的NaOH溶液加热蒸发掉50 g水的溶液 D.标准状况下,将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液 答案与解析 解析　10 g NaOH固体溶解在水中配成250 mL溶液,则c==1 mol·L-1,故A项不符合题意;39 g Na2O2的物质的量==0.5 mol,溶于水发生反应2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,反应生成氢氧化钠1 mol,配成1 L的溶液后,溶质物质的量浓度==1 mol·L-1,故B项不符合题意;将0.5 mol·L-1 NaOH溶液100 mL加热蒸发掉50 g水,溶液体积不是50 mL,其物质的量浓度不是1 mol·L-1,故C项符合题意;标准状况下,将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液,则c==1 mol·L-1,故D项不符合题意。 答案　C 4.(2023·深圳模拟)现有V L 0.5 mol·L-1的盐酸,欲将其浓度扩