第二单元过关测试卷B-【一飞冲天·小复习】2022-2023学年八年级道德与法治上册汇编测试卷(统编版)天津

2023-06-26
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第二单元过关测试卷 " 第二单元过关测试卷 ) !时间" $% 分钟 ! 满分" &%% 分# 第 ! 卷!选择题 ! 共 !% 分" 一#单项选择题!本大题共 '% 小题"每小题 ' 分"共 !% 分# &( 无论是候车还是候诊"人们都会自觉地排队&自觉排队的行为充分体现了人们 ! !! # " 能自觉遵守社会规则 !!# 能做到自我约束 !!$ 能发自内心地敬畏规则 !!% 能自觉保护公共环境 #( "# )( $% *( "#$ +( "#% '('%&. 年 $ 月 '! 日下午"长三角消保委联盟发布首个消费调查报告&联盟对长三角景点相关规则进行了大数据收集和梳理" 决定从 " 月 & 日起"改变过去儿童票仅以身高为标准"今后也要把年龄作为关注的要素&这告诉我们 ! !! # #( 规则是一成不变的 )( 一些原来没有的规则"需要制定 *( 一些不合理的规则"需要废除 +( 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化"需要加以调整和完善 ,( 后汉清官杨震"别人送黄金十斤给他"他拒收&那人说'$深更半夜"没有人知道的&%杨震却认真地说'$天知"地知"我知"你 知"怎么说没有人知道呢(%该故事给我们的启示是 ! !! # #( 善于自律的人无需规则约束 )( 遵守规则需要发自内心地敬畏规则 *( 遵守社会规则离不开社会的监督 +( 遵守社会规则需要他律和自律 !('%&0 年 & 月 &, 日"在北京首都机场安检区"苏某拒绝安检"并大骂民警"扰乱公共场所秩序"被警方处以行政拘留 &- 日的处 罚&苏某的案例告诉我们 ! !! # " 自由和规则密不可分"规则划定了自由的边界 # 法治标定了自由的界限"是我们享有自由的保障 $ 道德是最刚性的社会规则"不违法是人们行为的底线 % 行使自由和权利时"不得损害国家的)社会的集体的自由和权利 #( "$% )( "#$ *( "#% +( #$% -( 广场舞这种健身与社交二合一的活动"给中老年人带来了享受"但在有些人眼里却是种扰民行为"广场舞成为多种争端的导 火索&作为广场舞的爱好者必须 ! !! # #( 制定相关的法律制度"保证行为的自由 )( 加强公共娱乐设施建设 *( 懂得自由必须以不损害他人的权利为前提 +( 捍卫自己的权利和自由 $('%&0 年 & 月 '' 日"石家庄某银行到该地警方报案称"某互联网平台的网民发布$ 333 银行要倒闭了%的虚假视频"并在当地 迅速蔓延传播"部分储户因受视频影响"引起恐慌"造成银行发生挤兑现象"对银行办理正常业务产生影响&警方立即组织警 力展开调查"迅速发现该视频是小王和小葛在微信朋友圈发布的"并将二人以涉嫌编造)传播网络谣言予以刑事拘留&该事 件说明 ! !! # " 自由不是为所欲为"它是有限制的)相对的 # 无限制的自由只会导致混乱与伤害 $ 珍视自由"必须依法行使权利"违反法律可能付出失去自由的代价 % 无论现实世界还是网络空间"自由都是法律之内的自由 #( "#$ )( #$% *( "#% +( "#$% "( $人无礼则不生"事无礼则不成国无礼则不宁&%这句话说明 ! !! # #( 文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 )( 文明有礼"不仅是个人的事情还关乎国家形象 *( 做文明有礼的人"要态度谦和)用语文明)举止端庄 +( 文明有礼是处理人与人之间关系的道德行为规范 0( 小杰的姐姐在网上开了一家网店"她一直以$诚信%作为经营的准则&她的诚信获得了很多顾客的信赖"越来越多的人在她的 店里购买东西"而且还获得了顾客的一致好评&这启示我们 ! !! # " 要树立诚信意识"真诚待人 # 只要讲诚信"就一定能获得成功 $ 要做老实人"办老实事 % 诚信办事能够塑造良好的形象 #( "#$ )( #$% *( "$% +( "#% .( 河北雄安新区的就业者未来将建立个人城市诚信账户"不同积分所享受的待遇也将不同-国家发改委等部门日前发布通知"在一定 期限内适当限制特定严重失信人乘坐火车,,$守信者畅行天下"失信者寸步难行%的时代已经来临&这启示我们 ! !! # #( 诚信是企业经营的无形资产 )( 信用机制不断健全可以杜绝不诚信现象 *( 不诚信一定会受到法律的制裁 +( 我们应该珍惜个人的诚信记录 &%( $炮制虽繁必不敢省人工"品味虽贵必不敢减物力%"这是同仁堂创始之初流传下来的古训&正是因为有了这样的理念"同仁 堂才能够有今天的发展&同仁堂的发展告诉我们 ! !! # #( 诚信是企业的无形资产 )( 诚信是一项民法原则 *( 只有老字号企业才能赢得发展机遇 +( 管理严格的企业才能取得成功 &&( 尊重是交往的起点"尊重他人是一个人内在修养的外在表现&我们之所以要尊重他人是因为 ! !! # " 每个人都是有尊

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