实验针对训练14 探究影响感应电流方向的因素(Word练习)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(新教材新高考)通用版

实验针对训练(十四) 1．在“研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向”的实验中，所需的实验器材如图所示。现已用导线连接了部分实验电路。 (1)请用笔画线作为导线从箭头1和2处连接其余部分电路。 (2)实验时，将L1插入线圈L2中，合上开关瞬间，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，这个现象揭示的规律是______________________________________ ___________________________________________________________________。 (3)某同学设想使一线圈中电流逆时针流动，另一线圈中感应电流顺时针流动，下列实验操作可行的是________(填选项前的字母)。 A．抽出线圈L1 B．插入软铁棒 C．使变阻器滑片P左移 D．断开开关 [解析]　(2)指针发生偏转说明电路中有电流产生，产生的原因是闭合电路中磁通量发生了变化，故结论为：闭合电路中磁通量发生变化时，闭合电路中产生感应电流。 (3)感应电流的方向与原电流方向相反，则它们的磁场也一定相反，由楞次定律可知，原磁场应增强，可以插入软铁棒或使变阻器滑片P左移，故选BC。 [答案]　(1)如图所示　(2)闭合电路中磁通量发生变化时，闭合电路中产生感应电流　(3)BC 2．某小组的同学做探究影响感应电流方向的因素实验。 甲　　　　　　　　　　　乙　 (1)首先按图甲所示方式连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向右偏转；再按图乙所示方式连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向左偏转。进行上述实验的目的是(　　) A．检查电流计测量电路的电流是否准确 B．检查干电池是否为新电池 C．推断电流计指针偏转方向与电流方向的关系 (2)接下来用图丙所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向。某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中，观察到电流计指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向。 丙 (3)下表是该小组的同学设计的记录表格的一部分，表中完成了实验现象的记录，还有一项需要推断的实验结果未完成，表格中未完成的部分应填：________(选填“垂直纸面向外”或“垂直纸面向里”)。 实验记录表(部分) 操作 N极朝下插入螺线管 从上往下看的平面图(B0表示原磁场，即磁铁产生的磁场) 原磁场通过螺线管磁通量的增减 增加 感应电流的方向 沿逆时针方向 感应电流的磁场B′的方向 (4)该小组同学通过实验探究，对楞次定律有了比较深刻的认识。结合以上实验，有同学认为，理解楞次定律，关键在于抓住________(选填“B0”或“B′”)总是要阻碍________(选填“B0”或“B′”)磁通量的变化。 [解析]　(1)由题意可知，电流从电流计左边进时，指针左偏，右边进时，指针右偏，本实验目的是探究感应电流的方向，则进行上述实验的目的是推断电流计指针偏转方向与电流方向的关系，故选C。 (2)电流计指针向右偏转，说明电流从电流计的右边(正接线柱)流入，则说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿顺时针方向。 (3)由题意可知，感应电流的方向为逆时针，由右手螺旋定则可知，感应电流的磁场方向垂直纸面向外。 (4)由题意可知，理解楞次定律，关键在于抓住感应电流的磁场B′总是要阻碍原磁场B0磁通量的变化。 [答案]　(1)C　(2)顺时针　(3)垂直纸面向外　(4)B′　B0 3．我们可以通过实验探究电磁感应现象中感应电流方向的决定因素和遵循的物理规律。以下是实验探究过程的一部分。 (1)如图甲所示，通过将条形磁铁插入或拔出线圈来改变穿过螺线管的磁通量，根据电流表(指针静止时指在刻度盘中央)指针的偏转方向判断感应电流的方向。除了图中的实验器材外，还有干电池、开关、导线、滑动变阻器。 甲　　　　　　　　　　乙 下列说法正确的有________。 A．实验前，要弄清线圈导线的绕向 B．实验前，要弄清电流表指针摆动的方向与流入电流表电流方向的关系 C．实验中，将条形磁铁插入或拔出线圈的速度越小，电流表指针摆动幅度越大 (2)如图乙所示，实验中发现闭合开关时，电流表指针向右偏转，电路稳定后，若向左移动滑动变阻器的滑片，此过程中电流表指针向________偏转；若将线圈A抽出，此过程中电流表指针向________偏转。(均选填“左”或“右”) (3)某同学按图丙完成探究实验，在完成实验后未断开开关，也未把A、B两线圈和铁芯分开放置，在拆除电路时突然被电击了一下，则被电击是在拆除________(选填“A”或“B”)线圈所在电路时发生的，要避免电击发生，在拆除电路前应________(选填“断开开关”或“把A、B线圈分开放置”)。 丙 [解析]