精品解析：四川省射洪中学校2022-2023学年高二下学期5月月考政治试题

射洪中学高2021级2023年上期第三学月考试 政治试题 一．选择题。 1. 谈到思想的力量，习近平总书记在中央政治局集体学习时曾经强调，各级领导干部特别是高级干部，要学哲学、用哲学，要努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领；不仅在理念上具有哲学的自觉，注重思想的力量，而且在实践上更有身体力行的主动性。这说明了（ ） ①哲学作为一种精神力量，对社会的发展起积极的推动作用 ②哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一 ③马克思主义哲学为我们的生活和实践提供积极有益的指导 ④学习哲学不但要内化于心，更要做到外化于行 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 古人认为“易一名而含三义:易简一也,变易二也,不易三也。”这句话总括了易的三种意思:“简易”“变易”和“恒常不变”。如日月的运行表现出一种非人为的自然,这是“简易”;其位置、形状却又时时变化,这是“变易”;然而总是东方出、西方落,这是“不易”。这里的“变易”和“不易”分别表明（ ） ①万事万物都在运动 ②运动变化是有规律的 ③物质是运动的承担者 ④世界是对立统一的 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 3. 在评价中餐的时候，人们往往讲究色、香、味俱全，“色”总是排在第一-位;在西方饮食评估里，颜色也是很重要的一个方面。有科学实验证明:相当一部分人对于味道的感知会受到颜色的影响。其中蕴含的哲学道理是（ ） ①意识活动具有客观实在性②意识的形成受多种因素的制约 ③意识活动具有直接现实性④意识产生于主体与客体的相互作用之中 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 4. “防之于未萌，治之于卫乱”“愚者暗于成事，智者见于未萌”。意在提醒人们认识和处理事物时注意防微杜渐、洞察先机。这些饱含中国智慧的名言体现的辩证法道理有（ ） ①认识事物的量变比认识事物的质变更重要 ②只有认识事物的量变，才能把握事物的质变 ③事物的量变是渐进的，但会引起事物的质变 ④事物的变化发展表现为事物在新质基础上的量变过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 习近平总书记指出：青藏高原生态保护要“坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理”。将“冰”纳入到生态保护理念中，既考虑了青藏高原生态保护的特殊性，又拓展了生态保护理念的全面性和丰富性。这体现了（ ） ①统筹考虑各种要素，用综合的思维方式认识事物 ②整体由部分构成，整体功能存在于各个部分之中 ③矛盾的同一性与斗争性在一定条件下能相互转化 ④把握矛盾问题精髓，坚持普遍性与特殊性的统一 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. “低头族”是指如今无论何时何地，个个都做“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式把零碎的时间填满的人。手机填满了人们的时间却也阻断了人与人之间感情的交流和有效的沟通。这一担忧是对手机为载体的移动互联网带来的负面效应的深层忧虑。对此，从哲学角度来看，我们应该(　　) ①分清主次，主要矛盾与次要矛盾相互转化 ②看问题要坚持两点论与重点论的有机统一 ③抓住重点,集中主要力量解决事物的主要矛盾 ④抓住主流，把握事物主要矛盾的主要方面 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 7. 习近平总书记在2023年春节团拜会上指出，我们要坚持稳字当头、稳中求进，更好统筹国内国际两个大局，努力实现经济运行整体好转，推动人民生活持续改善。下列说法与此体现的哲理一致的是（ ） ①人不能两次踏进同一条河流 ②日方中方睨，物方生方死 ③卧看满天云不动，不知云与我俱东 ④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 唐代韩愈曾说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”。“记事者”在面对纷繁复杂的材料时要善于提炼与概括；而“纂言者”要善于深入挖掘阅读材料中的深层意涵与内容实质。这样“提要钩玄”，一本书到最后可能变成简单的几张图表，书也就读“薄”了。青年学生从中的收获有（ ） ①善于“提要钩玄”，以事物全局为着眼点，把握部分间的内在逻辑 ②矛盾同一性与斗争性的关系要求读书既要“提其要”又要“钩其玄” ③普遍性寓于特殊性中，读书必须坚持由“厚”到“薄”的认知顺序 ④“记事者”和“纂言者”各有其特殊性，应做到具体问题具体分析 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 漫画《习惯》讽刺了某些人的错误，下列诗句中蕴含的哲理对其最有针对教育意义的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花 ③青山遮不住，毕竟东流去 ④人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 恩格斯说:“自然科