第3部分 类型1 第10讲 求助信(课件)-【名师导航】2024年高考英语一轮总复习(新教材新高考)牛津译林版

第三部分 写作专题突破 类型一　提示类作文 第10讲　求助信 1 第10讲　求助信 2 第10讲　求助信 3 第10讲　求助信 4 第10讲　求助信 5 第10讲　求助信 6 第10讲　求助信 7 第10讲　求助信 8 第10讲　求助信 9 第10讲　求助信 10 第10讲　求助信 11 第10讲　求助信 12 第10讲　求助信 13 谢谢观看 THANK YOU! 14 求助信是指写信人就某一个问题向收信人寻求帮助，希望收信人就提出的问题提供帮助或给出针对性的建议。具体写作结构如下： (2021·全国甲卷改编)假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括： 1．阐明写信事由； 2．征求建议； 3．表示感谢。 注意：1．词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ [佳作欣赏] Dear Chris， I am writing to ask some advice on what kind of traditional Chinese culture attracts foreigners most． Next week，our school is going to hold a class meeting on the theme of traditional Chinese culture and it will be displayed on the English website later．Chinese culture is broad and profound．There are various kinds of traditional festivals，calligraphy arts，painting arts and so on．What interests you and your friends most？ I would appreciate it if you could tell me more information about the meeting． Yours， Li Hua 开头：称呼语 第一段：点明写作的目的，说明要寻求什么样的帮助。 第二段：这是求助信的主体部分，主要围绕要点1“阐明写信事由”和要点2“征求建议”进行详细而又具体的描述，此处可适当增加细节，以使行文连贯。 第三段：体现出要点3“表示感谢”。 结尾：署名 1．I'm writing the letter to you to ask you to do me a favor． 我给你写信是想请你帮我一个忙。 2．I have some difficulty in doing．．．which bothers me a lot．So I have no choice but to turn to you for help． 我在……方面有困难，这很困扰我。所以我别无选择只能向你求助。 3．But unfortunately，I encounter some difficulty in preparing for the English competition． 但是不幸的是，我在准备英语竞赛的时候遇到了困难。 4．I have some difficulty not only in reading，but also in writing． 我不仅在阅读方面有困难，在写作方面也有困难。 5．So difficult is the situation that I don't know how to face it． 情况是如此的困难以至于我都不知道怎么去面对。 假定你是李华，准备参加学校组织的英文诗朗诵比赛。请给外教George写封邮件求助，内容包括： 1．说明比赛要求； 2．请他推荐英文诗； 3．请教朗诵技巧。 注意：1．写作词数应为80左右； 2．请按如下格式作答。 Dear George， __________________________