第3部分 类型1 第9讲 道歉信(课件)-【名师导航】2024年高考英语一轮总复习(新教材新高考)牛津译林版

第三部分 写作专题突破 类型一　提示类作文 第9讲　道歉信 1 第9讲　道歉信 2 第9讲　道歉信 3 第9讲　道歉信 4 第9讲　道歉信 5 第9讲　道歉信 6 第9讲　道歉信 7 第9讲　道歉信 8 第9讲　道歉信 9 第9讲　道歉信 10 第9讲　道歉信 11 第9讲　道歉信 12 第9讲　道歉信 13 第9讲　道歉信 14 谢谢观看 THANK YOU! 15 道歉信通常是在因自己的过失或疏忽给别人带来了麻烦或损失并发觉的情况下，为了向对方表示歉意而写的信件。具体写作结构如下： (2021·北京卷改编)假设你是红星中学高三学生李华。你和英国好友Jim原定本周末一起外出，你因故不能赴约。请你用英文给他写一封电子邮件，内容包括： 1．表达歉意并说明原因； 2．提出建议并给出理由。 注意：1．词数80左右； 2．开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear Jim， _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ Yours， Li Hua [佳作欣赏] Dear Jim， I am indeed sorry that I can't go sightseeing with you this weekend as scheduled．I do apologize for it and want you to know what happened． Just now，my cousin，Li Jun，who left for America for his further study last year，informed me that he would return this weekend and asked me to pick him up at the airport．I sincerely hope you can accept my apology．I wonder if it is possible that we postpone the trip instead of canceling it．I will be available in the following two weekends．What about you？ Once again，I'm sorry for any inconvenience caused． Yours， Li Hua 开头：称呼语 第一段：表明写作意图，表达歉意。 第二段：这是道歉信的主体部分，主要围绕要点1“表达歉意并说明原因”和要点2“提出建议并给出理由”进行详细而又具体的描述，此处可适当增加细节，以使行文连贯。 第三段：再次表达歉意。 结尾：署名 1．I'm terribly/awfully sorry I couldn't．．． 十分抱歉我不能…… 2．I have no choice but to say sorry to you． 我别无选择，只能向你道歉。 3．Anyhow，I sincerely hope that we can fix another time for．．．Will you be available this Sunday morning? 无论如何，我真心希望我们可以再找一个时间……这个星期天上午你有空吗？ 4．The reason why I fail to show up is that I have something urgent to attend to． 我未能出现的原因是我有急事要处理。 5．I hope the change will not cause you too much trouble． 我希望这个变化不会给您造成太多麻烦。 假如你是李华，你们的外教课每天都有一个“Daily Report”，明天刚好轮到你展示，但是你因故不能按时展示。请给你的外教老师David写一封电子邮件，内容包括： 1．表示歉意； 2．解释原因； 3．请求调整时间。 注意：1．写作词数应为80左右； 2．请按如下格式作答。 Dear David， __________________________________________