内容正文:
真题期末·抓分卷
专项六
圆(1)
步步为赢
一HIIH阳I作YIN:
HN·5年级数学下册·SJ
一、填空题。
1.圆有(
)条对称轴。将圆对折一次,得到的扇形的圆心角是(
)度,这个扇形
有(
)条对称轴
2.在一个周长是25.12厘米的圆中画一条最长的线段,这条线段长(
)厘米,这个圆
的面积是(
)平方厘米。
3.一个时钟的时针长8厘米,分针长20厘米,一昼夜时针扫过的面积是(
)平方
厘米。
4.将一个半径为4厘米的圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形,长方形的面积与圆的
面积(
),长方形的宽是(
)厘米,长方形的长是(
)厘米。
5.一个圆形花圃的直径是25米。沿着它的边线大约每隔0.5米种一棵杜鹃花,一共要种
(
)棵杜鹃花。
6.右图中,大正方形的面积是16平方厘米,阴影部分的面积是整个大正方形面积
的
〉,空白部分的面积是(
)平方厘米。
7.(商水县)一根铁丝刚好围成一个半径是3分米的圆,如果改围成一个正方形,这个正方
形的边长是(
)分米。
8.(太康县)一个正方形面积是20平方厘米,从这个正方形上剪下一个最大的圆,这个圆的
面积是(
)平方厘米。
9.数学配套光盘的形状是一个圆环,王老师测量出它的内圆直径是2厘米,外圆直径是12
厘米,光盘的面积是(
)平方厘米。
二、判断题。
1.圆的周长一定时,直径越大,圆周率就越小。
(
2.(长垣市)通过圆心的线段叫作直径
(
3.若甲圆的周长是乙圆周长的2倍,则甲圆的面积是乙圆面积的2倍。
4.同一个圆中,扇形的大小与圆心角有关。
5.周长相等的平行四边形和圆,圆的面积一定比平行四边形大。
-11-
三、计算题。
1.计算下面图形的周长。
2.求涂色部分的面积。
6dm
-12cm
四、按要求做题。(每个方格的边长表示1厘米)
1.在下图中画一个直径6厘米的圆,圆心0的位置是(7,3)。
2.再在这个圆中画一个扇形,使扇形的面积正好是圆面积的
4
3.这个扇形的周长是(
)厘米,面积是(
)平方厘米。
8
5
4
2
0
123456789101112131415
五、解决问题。
1.一根长62.8米的绳子正好绕一棵树的树干20圈。这棵树树干横截面的面积大约是多少
平方米?(树干粗细均匀)
2.(太康县)一个圆形养鱼池,周长为188.4米,半径增加3米后,养鱼池的面积比原来增加
了多少平方米?
122.原式=(+号)+(+1+号1号
三、1.6.82-0.54=6.28(千米)
5
6.28÷10=0.628(千米)
原式-2-(培72-1
0.628千米=628米
广场的直径:628÷3.14=200(米)
广场的面积:3.14×(200÷2)2=31400(平方米)
2.60÷2=30(米)3.14×30=2826(平方米)
a离=s图
11
100×60=6000(平方米)
2826+6000=8826(平方米)
三1号-+号公倾
3.25.12÷3.14÷2=4(米)4+2=6(米)
3.14×63-3.14×42=62.8(平方米)》
2+名+g-*)
4.1.57×8=12.56(cm)
纸片的直径:12.56÷3.14=4(cm)
3(片
纸片的面积:3.14×(4÷2)2=12.56(cm2)
5.12-8=4(米)12-4=8(米)
(2)40+60=号(时)号-号写品时助)
3.14×122÷4×3+3.14×82÷4+3.14×42÷4=
401.92(平方米)
4---
16
专项八折线统计图及解决问题的策略
11
51-(分++宁)=
因为23,742的最小公
2
12.134
1+4×437201
倍数是42,且该班学生人数不超过60人,所以该
班总人数是42人。42÷42×1=1(人)【解析】
把该班学生总人数看作单位“1”,先求出得一等奖
4.(1)2424(2)1230(3)0121824
的人数占单位“1”的几分之几,再根据该班学生人
(4)不变
数不超过60人确定总人数,进而根据分数的意义
二、1.原式=(1000-0.1)+(100-0.1)+(10-0.1)
求出得一等奖的学生人数。
+(1-0.1)=1111-0.4=1110.6
专项六圆(1)
2.45
一、1.无数18012.850.243.401.92
4.相等412.565.1576号1074.71
111
8.15.7【解析】由题意可设正方形的边长为a厘
=2-6=3
米,则a2=20,这个圆的直径也是a厘米,圆的面
三、1.10+2×(25-1)=58(个)
积为3.4x(受)=314×号=3.14×9=15.7
(10+58)×25÷2=850(个)
2.40÷2=20(厘米)
(平方厘米)。
20×20-232=168(平方厘米)
9.109.