1.1 反比例函数-【教材解读】2023秋九年级上册初三数学(湘教版)

2023-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.1 反比例函数
类型 学案
知识点 反比例函数
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.36 MB
发布时间 2023-07-07
更新时间 2023-07-12
作者 山东百川数字科技有限公司
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审核时间 2023-06-27
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来源 学科网

内容正文:

1   @ - 第1章 反比例函数 1.1 反比例函数 知识点一 反比例函数 1.满足以下条件的就是反比例函数: (1)有两个变量y 与x,其中x 是自变量; (2)有比例系数k(k为常数,k≠0); (3)变量x,y 满足关系y= k x (k为常数,k≠0). 2.反比例函数表达式的三种形式: (1)y= k x (k为常数,k≠0); (2)y=kx-1(k为常数,k≠0); (3)xy=k(k为常数,k≠0). 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋注意:(1)反比例函数表达式中,x,y,k 均不为0; (2)在实际问题中,除自变量x 不为0外,还应根据 具体情况来确定x,y 的取值范围. 【例1】下列函数表达式中,哪些是反比例函数? 是反比 例函数的,请写出比例系数k的值. (1)y=2x-1; (2)y= 1 x ; (3)y= x 3 ; (4)xy=6; (5)y= 2 3x ; (6)y= 2 1+x ; (7)y=- 3 x ; (8)y=4x-1. (1)成反比例关系的两个 量可以是字母,也可以是 单项式或多项式.故成反 比例 关 系 的 不 一 定 是 反 比例函数,但反比例函数 中的 两 个 变 量 必 成 反 比 例关系; (2)成反比例关系或反比 例函 数 的 两 个 变 量 的 积 均为定值. U 6 L U B- 数学 九年级 上册 2   > M 一个“未知系数”一组“值” 用待 定 系 数 法 求 函 数 表 达式时,通常函数表达式 中有 几 个 未 知 系 数 就 找 几组 自 变 量 和 函 数 的 对 应值,从而列出相应的方 程(组)求解.因为反比例 函数 的 表 达 式 中 只 有 一 个待定系数k,所以只需 两个 变 量 的 一 组 对 应 值 即可求出k 的值,从而确 定其函数表达式. 解 (2)是反比例函数,比例系数k的值为1; (4)是反比例函数,比例系数k的值为6; (5)是反比例函数,比例系数k的值为 2 3 ; (7)是反比例函数,比例系数k的值为-3; (8)是反比例函数,比例系数k的值为4. “铁面判官”断反比例函数 判断一个函数是否为反比例函数,不能只看表面 形式,要紧扣概念看其是否能转化为反比例函数表达 式的三种形式:y= k x ,y=kx-1,xy=k.(k 为常数, k≠0) 知识点二 待定系数法求反比例函数表达式    待定系数法 解题步骤     【例2】已知y 是x 的 反 比 例 函 数,且 当 x=0.3时,y=10.求 反比例函数表达式. 设 → 设反比例函数表 达式的一般形式. → 解 设反比例函数表达式 为y= k x (k≠0). 代 → 把已知条件代入. → 把x=0.3,y=10代入表达式, 解 → 解方程求出待定 系数. → 得10= k 0.3 ,解得k=3. 答 → 将求得的待定系 数代回所设函数 表达式. → 所以y 与x 之间的反比 例函数表达式为y= 3 x. 第1章 反比例函数 3  4 解剖“待定系数法” 先设出函数表达式或根据数量之间的关系列出 等式,再根据题意列出关于待定系数的方程(组),解 这个方程(组),求出待定系数的值,从而使问题得以 解决. 常考题型解读 题型一 根据反比例函数的定义求字母的值 【例1】已知y=(a-2)x|a|-3,若y 是x 的反比例函 数,试求a 的值. 思路分析 在反比例函数中,根据自变量的次数是-1, 且比例系数k≠0可得, |a|-3=-1, a-2≠0,{ 从而得字母a 的值. 解 根据题意,得 |a|-3=-1, a-2≠0,{ 解得a=-2, 所以a 的值为-2. "> “火眼金睛”辨反比例函数 对于y=kxm,若y 是x 的反比例函数,则必须满 足两个条件,缺一不可: (1)比例系数k 不为0; (2)自变量x 的次数m 为-1. I@3 1.若y=(a-1)xa 2-2是反比 例函数,试求此反比例函数 的表达式. 数学 九年级 上册 4  I@3 2.下表反映了x 与y 之间存 在的某种函数关系: x -6 -5 3 4 y 1 1.2 -2 -1.5 现给出以下几个可能的函 数表 达 式:y=x+7,y= - 1 6x ,y=- 6 x ,y= x 3-1. 试判断哪一个符合上表所 述关系,并说明理由. 题型二 反比例函数与一次函数定义的综合应用 根据表格信息判断函数类型 【例

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