综合素养提升(1)-2023-2024学年四年级上册小学数学同步专项训练之除数是两位数的除法(人教版)

2023-12-05
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内容正文:

4年级(上册)·除数是两位数的除法 综合素养提升(1) 1.填空。 (1)口算630÷90时,想:因为90×()=630,所以630÷90=(); 也可以这样想:因为63÷9=(),所以630÷90=()。 (2)计算230÷21时,可以把21看作()来试商,商的最高位是()位。 (3)145÷()=9…10。 (4)两个数的商是25,如果被除数和除数都扩大8倍,商是()。 (5)350÷30的商是()位数,余数是()。 (6)要使☐62÷52的商是一位数,☐里最大可以填();要使 ☐62÷52的商是两位数,☐里最小可以填()。 (7)豪豪在计算除法时,把被除数的末尾多写了1个“0”,结果得到的 商是130,正确的商是()。 (8)括号里最大能填几? 80×()<25150×()<259 ()×84<603 20×()<18630×()<224 ()×32<650 (9)已知72÷12=6,那么144÷24=(),144÷12=()。 (10)被除数、除数和余数的和是1600。已知除数是20,余数是10,那 么商是()。 2.判断。 (1)试商时,把除数是29的看作30,初商易偏大。 ( (2)525÷78的商是一位数,商的最高位是个位。 ( (3)被除数扩大6倍,除数不变,商也扩大6倍。 (4)已知293÷18=16…5,那么293000÷18000=16…5。 (5)在一个余数是58的除法中,除数最大是59。 用时 家长评价)一)一一自我评价☆☆☆☆☆ 37 专项训练 3.选择。 (1)商是一位数的算式是()。 A.289÷18 B.367÷25 C.280÷36 (2)两个数的商是42,如果被除数乘12,要使商不变,除数应该()。 A.加上12 B.乘12 C.除12 (3)在☐÷△=7…12中,除数最小时,☐是( A.106 B.91 C.103 (4)在算式☐48÷64中,要使商是两位数,☐里有( )种填法。 A.2 B.3 C.4 (5)900÷30的商的末尾有()个0。 A.0 B.1 C.2 4.下面的计算对吗?对的画“V”,错的画“×”并改正过来。 310 改正: 130 改正: 3209920 16217 96 16 32 57 32 32 25 5.计算。 (1)口算。 220÷11= 240÷12= 420÷20= 380÷19= 560÷79≈ 319÷32≈ 811÷90≈ 251÷49≈ (2)列竖式计算下面各题,并且验算带*的题。 234÷11= 560÷80= *201÷30= 38 用时 家长评价自我评价☆☆☆☆☆ 4年级(上册)·除数是两位数的除法 6.解决问题。 (1)一个箱子能装29个玩具车,现有256个玩具车,至少需要多少 个箱子才能全部装完? (2)明明平均每分钟走62米,他家到学校的距离是1400米,他已经走 了532米,还要走多少分钟才能到学校? (3)一个装订小组要装订2640本书,3小时装订了240本。照这样计算, 剩下的书还需要多少小时才能装订完? (4)买135朵花用了360块钱,假设每朵花的价钱一样,那么买15朵花 需要多少钱? (5)买书。 买1套36元 买2套65元 我有370元,最多 可以买几套? 用时 家长评价②一一)自我评价☆☆☆☆☆ 39专项训练 81618721632483212216432 (5)两20(6)45(7)13 商的变化规律(4) (8)3579720(9)612(10)78 1.56447656 2.(1)×(2)V(3)V(4)×(5)× 2.9909008040160888121201203.(1)C(2)B(3)C(4)C(5)B 15151599944466622266 4.(玫正略)×31×139 6222666333555888999 5.(1)2020212071095 (2)(竖式、验算略)21…376…21 商的变化规律(5) 6.(1)256÷29=8(个…24(个) 1.(图图略)3020050100202002010030 8+1=9(个) 30030100103003050030100 (2)(1400-532)÷62=14(分) 2.210×26270÷3154200×2842000×8 (3)(2640-240)÷(240÷3)=30(时) 16180÷65625×85280÷435600×5 (4)135÷15=9360÷9=40(元) 158000×216 (5)370÷65=5(组)…45(元】 商的变化规律(6) 45÷36=1(套)…9(元) 1.÷5÷100×2÷8÷9÷20×4×2÷3×4 5×2+1=11(套) 2.(1)7728142814 综合素养提升(2】 (2)35351407014

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