2.2运动的规律性-【议题式】2023-2024学年高二政治高效课堂优秀课件(统编版必修4)

2023-06-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 运动的规律性
类型 课件
知识点 运动的规律性
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.22 MB
发布时间 2023-06-26
更新时间 2023-06-26
作者 如影28
品牌系列 -
审核时间 2023-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39704672.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

运用世界物质统一性原理,分析…… ①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的/自然界是客观的、不以人的意志为转移。……顺应自然,尊重自然、保护……,与……和谐相处+材料分析 ②人类社会本质上是一个客观的物质体系,构成社会生活物质条件的基本要   素——地理环境、人口因素、生产方式都是客观的。+材料分析 ③世界的真正统一性就在于它的物质性。……要坚持一切从实际出发。+材料分析 阅读材料,回答问题。 人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。当前,我国正在推进14亿人口整体迈入现代化社会,这在人类现代化历史上是前所未有的。在这一进程中,如何处理好人与自然也就是发展与保护的关系,形成人与自然和谐发展现代化建设格局是我国亟待探索解决的问题。 绿色是生命的颜色,更是当代中国发展最鲜明的底色。 《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。到2025年,生态文明建设实现新进步,生态环境持续改善。到2035年,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。“十四五”开局之年,建设美丽中国的新征程正在开启。 结合材料,运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“建设美丽中国”远景目标的合理性。 阅读材料,回答问题。 人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。当前,我国正在推进14亿人口整体迈入现代化社会,这在人类现代化历史上是前所未有的。在这一进程中,如何处理好人与自然也就是发展与保护的关系,形成人与自然和谐发展现代化建设格局,是我国亟待探索解决的问题。 绿色是生命的颜色,更是当代中国发展最鲜明的底色。《第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。到2025年,生态文明建设实现新进步,生态环境持续改善。到2035年,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。“十四五”开局之年,建设美丽中国的新征程正在开启。 结合材料,运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“建设美丽中国”远景目标的合理性。 一切从实际出发,实事求是。……是对14多亿人口整体迈入现代化造成环境压力的清醒认识 尊重、顺应、保护自然……,遵循自然界和人类社会的客观规律,利于推动人与自然和谐发展,顺利实现现代化; 结合材料,运用“世界的物质统一性”原理分析我国提出“建设美丽中国”远景目标的合理性。 (1)自然界在本质上是物质的,按自身固有的本质和规律形成和发展,人类社会的存在与发展具有客观的物质性,受客观规律的支配,人的意识本身就根源于物质,要求我们坚持唯物辩证的物质统一性原则,坚持一切从实际出发,实事求是。 (2)我国重视绿色发展,体现了国家尊重、顺应、保护自然遵循自然界和人类社会发展的客观规律。 在新时代、新阶段贯彻绿色发展理念,提出建设美丽中国目标,是对14亿人口整体迈入现代化造成环境压力的清醒认识,有利于推进我国人与自然和谐发展,顺利实现现代化。 1.★什么是哲学上的物质?其唯一特性是什么?物质与具体的物质形态是何关系?(P18) 2.★自然界的物质性原理?(P17) 3.如何理解人类社会的物质性?(P19+补充) 4.为什么说没有劳动就没有人类社会?(P19) 5.★P19-21意识的产生、生理基础、内容/本质 6.★概述世界的物质性原理。(P21) 复习巩固 5 【2019年天津卷】下列选项与漫画《心病》的哲学寓意最贴切的是( ) A.杯弓蛇影 B.对症下药 C.患得患失 D.白日做梦 漫画中的人看见别人在议论,就觉得别人在议论自己,由此形成心病,属于唯心主义。 “对症下药”,体现矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析,B无关;“患得患失”的意思是担心得不到,得到了又担心失掉,形容对个人得失看得很重,C无关;“白日做梦”意思是大白天做梦,比喻根本不能实现的梦想,D无关。 A 【方法点拨】 漫画型选择题解法 巧解漫画类选择题,可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀:   图画要看全,褒讽弄明显,题旨是什么,联系课本选。    “图画要看全”是指要看漫画中的人和物,把握人、物的特征及其相互联系,注意漫画中的文字,注意漫画中的人、物与文字的关系,从整体上把握漫画的寓意。   “褒讽弄明白”,我们先弄清是褒还是贬,这对于选择有导向作用。   “题旨是什么”,是指要在分析漫画的基础上,真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合,实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。   “联系时政、课本选”,漫画寓意往往与时政、社会热点及当前社会褒扬或贬斥的现象有关,将漫画与时代背景联系起来进行分析,有助于作出正确选择。在具体做题时,应将题干、题肢和书本主干知识相联系,不能脱离课本知

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