集合 综合素养提升(1)-2023-2024学年三年级上册小学数学同步专项训练之长方形和正方形 集合（人教版）

专项训练 4.(1)40-15=25(人) (2)944 (2)38-15=23(人) 2.(1)16+9-9=16(个) (3)25+23+15=63(人) (2)16+12-4=24(个) 集合一提高(1) 集合一提高(5) (1)①B ②A③C 1.(1)3种香蕉，樱桃，草莓 (2)①B ②C ③A④C ⑤C (2)6+6-3=9(种) 集合一提高(2) 2.70+80-127=23(人) 两种水果都喜欢吃的 3.30-11=19(天）30-18=12（天） 19+12-7=24(天)30-24=6（天） 爸爸、姥 芳芳、 姥爷、奶奶、 姥、爷爷 妈妈 舅舅 4.5+5-1=9(人)5+5-1=9（人） 喜欢吃苹果的 喜欢吃橘子的 9×9=81(人) 综合素养提升(1) 2(1)获得“纪律好”流动红旗获得“卫生好”流动红旗 1.(1)25281043 (2)44(3)7 18个班 14个班 13个班 (4)15(5)34 两面红旗都获得的 2.(1)A(2)B (2)45 3.(1)①48-14=34（人） 3.A.1060B.108C.2660D.2304 E.2050 23+28-34=17(人) F.2130 ②23-17=6（人） 积的中间有0 积的末尾有0 (2)①5+6=11（名） ②5+6-5=6（名） B、D E C、F 综合素养提升(2) 积的中间和末尾都有0 1.(1)11 (2)14(3)20 (4)879 (5)45 集合—提高(3) 2.(1)C(2)A(3)A 1.(1)6+6-3=9(种) 3.(1)V(2)V(3)V(4)V (2)(答案不唯一)两天都运进的蔬莱有儿种？ 4.(1)9 7(2)75(3)20 3种 2.(1)4(2)6+6-4=8(项) 5.28+26-40=14(人) 集合一提高(4) 综合素养提升(3) 1.(1)9 1.(1) 4月购买的文其 5月购买的文具 (2)①37227105 2.(1)A(2)C(3)A 尺子、水彩 橡皮 胶棒、 笔、剪刀 件袋、 透 3.(1)×(2)× 生字本 明胶条 4.(1)24+19-40=3(福) (2)20+24-5=39(人) 4月和5月都 购买的文具 463年级（上册）·集合 综合素养提升（1)》 1.填空。 (1)王老师对三(1)班的全体学生进行了喜欢旅游和喜欢阅读情况 的调查，每个学生至少喜欢旅游和阅读中的一项。 喜欢旅游的 喜欢阅读的 15人 10人 18人 都喜欢的 从图中可以知道：喜欢旅游的有( )人；喜欢阅读的有 ()人；既喜欢旅游又喜欢阅读的有()人；三(1)班 共有()人。 (2)全班每人至少订一种，全班有()人。 我们班有25人订阅了 有27人订阅了《少 《小学生作文》。 年科技》。 有8人两种都订了。 (3)有两组数A(21,22,33,42,45),B(22,36,37,42,45), 大于20小于50的数有()个。 (4)某班有40人，会打篮球的有25人，会打排球的有18人，都不会 的有12人。既会打篮球又会打排球的有()人。 (5)一个旅行社的所有人每人至少会英语和法语中的一种外语，其中 会英语的有24人，会法语的有18人，两种都会的有8人。这个 旅行社有()人。 用时 家长评价)一一一”自我评价☆☆☆☆☆ 37 专项训练 2.选择。（把正确答案的序号填在括号里） (1）两根15厘米长的木棍放在一起，共长25厘米，重叠的长度 是()。 25厘米 15厘米 A.5厘米 B.10厘米 C.15厘米 ?厘米 (2)每两段绳子打1个结（如图），像这样用10段绳子连起来围成 一个圈，一共要打（)个结。 神 A.9 B.10 C.11 3.解决问题。 (1)48名同学中，23人有《科技之窗》，28人有《十万个为什么》， 两种书都没有的有14人。 ①两种书都有的有几人？ ②有《科技之窗》没有《十万个为什么》的有几人？ (2)光明小学要举行跳绳比赛和踢毽子比赛，要求每班派5名学生 参加跳绳比赛，派6名学生参加踢毽子比赛。 ①每班最多可以有几名学生参加比赛？ ②每班最少可以有几名学生参加比赛？ 38 用时 家长评价))一一自我评价☆☆☆☆☆