2023年二年级语文暑假作业天天练(统编版)

二年级 语文 人教版 《暑假作业天天练》编写组编写 天天练 暑假作业 中原出版传媒集团 中原传媒股份公司 居假作业天天练 二年级语文 人教版 《暑假作业天天练》编写组编写 穴文心出：版社 ·郑州· 年月 日 二年级语文 敏而好学 一、看拼音，写词语。 gǔ shi er tong jian dao bi 心 gu niang tao hua hui dang tǔ si 二、比一比，再组词。 堤( 争( ) 永( 提( ) 筝( ) 咏( ) 三、选字词填空。 摇 荡 叫 寻找 笑 奔 冲 脱 1.我们几个孩子（ )掉棉袄，( )出家门， ( )向田野，去( )春天。 2.我们在( )秋千，把头( )啊( ),大声地 ( ）,开心地( )。 四、根据学过的内容填空。 咏 柳 碧玉 垂下 绦。 裁出， 似 暑假作业天天练 《咏柳》中“咏”的意思是 。作者是 朝的 ,诗句中的“绿丝绦”指的是 激流勇进 五、阅读理解。 春的联想 春天是个插花的能手。她悄悄地来到了人间，把一朵朵 美丽的花插满了大地。她还把剩下的满天星当作生日礼物 送给了夜姑娘。 春天是个美丽活泼的仙子。她接到玉帝下的圣旨之后，就 驾着祥云下凡，使得原来冷冷清清的大地，一下子热闹起来。 春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花、草、树木、鸟、 兽、虫、鱼们从寒冷的冬天中叫醒，使得大地恢复了生机。 春天是位伟大的画家。她在白白的大地上，画上了青青 的山，绿绿的水，还有露出笑脸的太阳公公及棉絮般的白云， 更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大 地看起来更生动了。 1.本文每个自然段的开头都用了 （比喻 拟人)句 作为这一段的总起句。 2.在文中用“—”画出你喜欢的句子，并说出理由。 年月日 二年级语文 敏而好学 一、看拼音，写词语。 xian hua youjú shu shu IYwù zhi shù man yi yin ren zhùmd 二、比一比，再组词。 弟( *( 由( 递( ) 鲜( ) 邮( 三、选字词填空。 漏 露 1.荷叶上有许多晶莹的( )珠。 2.花种子都( )在来时的路上啦！ 精心 精彩 3.玲玲( )的演出得到了大家的喝彩。 4.邓爷爷( )地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地 移入树坑。 四、照样子，写句子。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 1.房子旁边 2.山坡上 暑假作业天天练 激流勇进 五、阅读理解。 保护许愿树 在一个小村子里住着许多小动物，它们拥有一棵五颜六 色的大树。因为摘下大树的一片叶子，许的愿就可以实现， 所以它的名字叫许愿树。 花猪贝贝想为妈妈治病，向许愿树要叶子；小狗毛毛想 要一本笔记本，向许愿树要叶子；小熊刚刚想要一架玩具飞 机，向许愿树要叶子…向许愿树要东西的小动物越来越多 了，最后，许愿树上一片叶子也没有了。 后来，花猪贝贝从书上知道给树浇水、施肥，树才能生 长，就赶紧让小动物们行动起来。在小动物们的努力下，许 愿树又长满了叶子，大家高兴得手舞足蹈。 1.短文共有 个自然段。 2.文中的大树为什么叫许愿树？请用“一”在文中画出来。 3.先想象小动物们听了花猪贝贝的话后可能会做些什么，再 填空。 小动物们有的 ,有的 ,还有的 4.读了短文，你觉得我们应该怎样保护树木？ 年月 日 二年级语文 敏而好学 一、看拼音，写词语。 zhuo zi zuo tian wen nuan sa shur mao yu lei feng liu xià gan tian 二、比一比，再组词。 咋( ) 西( 月( 昨( 洒( 背( 三、在括号里填上恰当的词语。 )的小溪 ( )的孩子 ( )的细雨 ()的大娘 ( )的露珠 ( )的米糕 四、选词填空。 哪里 那里 1.雷锋叔叔，你在( )? 2.( )有一棵百年银杏树。 温暖 温和 3.我们乘着( )的春风，四处寻觅。 4.王老师用( )的语气对我说：“你上课一定要认真听讲。” 五、连字词成句并加上标点符号。 1.要雷锋我们向学习 暑假作业天天练 2.那泥泞路上足迹他 留下的就是的脚窝 激流勇进 六、阅读理解。 小猴做新衣 小猴（打算计算）为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大 象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不（自信相 信)，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。 山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是 五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了， 小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊，真合适！ 1.把括号中不恰当的词语用“1”画掉。 2.短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。用 “一”画出第二自然段里小猴说的话。 3.小猴做新衣