01-加法与减法的关系-2023年三升四小学数学暑假预习衔接（沪教版）

第一章 复习与提高 ❊1.1 加法与减法的关系 【思考】同学们，想一想，加数与减法之间有什么关系？ 知识点一 加法与减法的关系 内容 加法的意义 求两个数的和的运算，叫做加法。 减法的意义 已知两个加法的和与期中一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 加法与减法的关系 加数+加数=和 被减数-减数=差 关系：一个加数=和-另一个加数 【注意】减法是 的逆运算。 被减数减少15，要使差不变，减数应（    ）例1 A．增加15 B．减少15 C．不变 今天上午卖出苹果35千克，下午卖出24千克，晚上卖出38千克．这天一共卖出苹果（ ）千克．例2 A．97 B．87 C．77 如果被减数、减数、差的和是250，则被减数应是( )。练1 张老师有人民币236元，如果张老师借给李老师36元，那么两个老师的钱数正好相等，李老师原来有人民币多少元？练2 一、选择题 1．《故事大王》16元，《小人书》比《故事大王》便宜6元．总共要花（  ）元钱． A．26 B．35 C．45 2．不能验算500﹣185=315的算式是（ ） A．185+315 B．500﹣315 C．500+315 3．被减数是355，差是55，减数是（    ）。 A．300 B．55 C．410 4．被减数=（ ） A．减数﹣差 B．差﹣减数 C．差+减数 5．不能给418﹣160=258验算的算式是（ ） A．418﹣258 B．418﹣285 C．258+160 6．在一道减法算式中，被减数、减数的差是9.68，减数是3.2，被减数是（ ） A．6.48 B．1.64 C．12.88 二、填空题 7．算式4□5－356的差如果是一个两位数，那么□里最大填( )，要使差是一个三位数，□里最小填( )。 8．根据下面线段图，写出4个不同的算式。 ( )＋( )＝( ) ( )＋( )＝( ) ( )－( )＝( ) ( )－( )＝( ) 9．已知两个数的和是178，其中一个加数是88，另一个加数是( )。 10．被减数比差大65，减数比被减数小45，被减数是( )。 11．小红身高140厘米，比小巧高4厘米，比小亚矮5厘米，小亚比小巧高( )厘米。 12．已知被减数、减数与差的和是428，其中减数是42，那么被减数是( )。 三、解答题 13．一桶油连桶重30千克，倒出一半油后，剩下的油连桶一共重16千克，桶重多少？ 14．果园里有桃树32棵，苹果树的棵数比桃树多41棵，梨树的棵树比苹果多9棵。梨树有多少棵？ 15．一辆公交车到站下车8人，上车6人，这时车上还有乘客38人．公交车到站以前有多少人? 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【分析】被减数－减数＝差，如果被减数减少15，减数不变，差会减少15，所以要使差不变的话，减数也应减少15。例1 【详解】根据分析可知，被减数减少0.15，要使差不变，减数应减少0.15。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查学生对减法关系的理解与应用。 【详解】35＋24＋38＝97（千克）．故选A．例2 125练1 【详解】张老师借给李老师36元后剩下钱数 236-36=200元；练2 李老师借到张老师36元后钱数200元，没借以前钱数是 200-36=164元 答：李老师原来有人民币164元． 1．A 【详解】16＋16－6＝26元，故选A． 2．C 3．A 【分析】减数＝被减数－差，依据关系式，把数字代入计算。 【详解】355－55＝300 故答案为：A 【点睛】熟练掌握减法算式中各部分关系是解题关键。 4．C 5．B 6．C 7． 5 6 【分析】要使算式4□5－356的差是一个两位数，则□5＜56，那么□里最大填5，要使差是一个三位数，则□5≥56，那么□里最小填6。 【详解】根据分析可知，算式4□5－356的差如果是一个两位数，那么□里最大填5，要使差是一个三位数，□里最小填6。 【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法是解答本题的关键。 8． 13 28