认识锐角和钝角-2023-2024学年二年级上册小学数学同步专项训练之角的初步认识（人教版）

专项训练 认识锐角和钝角(1) 1.填一填。 (1)一个三角尺有()个角。 (2)锐角比直角()钝角比直角( (3)数学书的一张封面有(）个角，都是()角 (4)下面的角中，哪个是直角？哪个是锐角？哪个是绕角？ )角 )角 )角 2数一数，下面的图形中各有几个直角？几个锐角？几个钝角？ )个直角 )个直角 )个直角 )个锐角 )个锐角 个锐角 )个钝角 )个纯角 个钝角 3.用给出的点和边画一个锐角和一个钝角。 8●”7。口一00.09。。98 68.6。。。6。。86.08 ， 12 用时 家长评价一自我评价☆☆☆☆☆ 2年级（上册）·角的初步认识 认识锐角和钝角(2) 1选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)一条红领巾有()个角 1 ②2 33 (2)下列说法中错误的是( ①一个顶，点，一条短边和一条长边能组成一个角。 2一个顶点和两条边能组成一个角 ③一条边和两个顶点能组成一个角 (3)图形 中有( )个角 28 3) (4)图形 中有 )个直角 1D4 2)6 3)8 2按要求填序号。 5 6 7 8 锐角 直角 y 钝角 之929 9 用时 家长评价QQ2QC②Q自我评价 ☆☆☆☆★ 13 专项训练 认识锐角和钝角(3) 1.填一填。 (1)用三角尺上的直角比一比，再把序号填在对应的括号里。 2 锐角有()，直角有()，纯角有( 0 (2)一个三角尺上，分别有()个锐角和( )个直角。 (3)在锐角、纯角、直角中，最大的角是()，最的角是 (4)一个角比钝角小，它可能是()角，也可能是( )角。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1）右图中有()】 ①3个直角和1个锐角 22个直角和2个轨角 ③2个直角、1个锐角和1个钝角 (2)右图中有()个钝角 13 22 31 (3)下面的图形被挡住了一部分，这个图形可能是( ）。 ①长方形 ②正方形 ③三角形 14 用时 家长评价Q)一自我评价☆☆☆☆☆ 2年级（上册）·角的初步认识 认识锐角和钝角(4) 1选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面的角中，有()个钝角 13 22 34 (2)下列说法错误的是( 锐角比直角小 ②钝角比直角大 ③三角形有三个直角 (3)右图中有( )个锐角 D4 26 38 (4)下图中（ )有两个锐角和两个钝角 3 (5)下图所标的4个角中，有（)个角是钝角 1D3 22 31 2在点子图上分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角 。。。。0。。。。。。。00。。。。。。。 0。。。。0。。。0。。。。0。。。。0.0 。。。。。。。0.0。。。。。0。。。●。。 。。。。。。。。99。。。t0。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。9。。。。。。。0 9 用时 家长评价心2Q自我评价☆☆☆☆☆ 15 专项训练 认识锐角和钝角(5)》 1数一数，下面图形中锐角、直角和钝角的个数。 ()个锐角()个直角 人钝角 2.在下面的图形中标出直角、锐角和钝角，你发现了什么？ )角 角 )角()角 )角( )角（ )角( )角 我发现：一个三角形中，至少有()个锐角，最多有 ) 个钝角或直角 3.先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针形成的角 是什么角。 (1) 10 3 用 16 用时 家长评价)一自我评价☆☆☆☆☆ 2年级（上册）·角的初步认识 认识锐角和钝角(6) 1判一判。（对的画“V”，错的画“×”) (1)比直角大的角网锐角，比直角小的角四钝角 (2)小明画了一个比直角还大的角，这个角一定是锐角 (3)长万形中有3个直角，1个锐角。 (4)所有的锐角都比直角小。 ) (5)把一个钝角分成两个相等的角，这两个角都是锐角。 2选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下列说法错误的是()。 ①有两条边的图形就是角 2所有的钝角都比锐角大 ③任意一个三角尺上都有两个锐角 (2)把一个钝角折一下，得到一个（ ①直角 ②锐角 3钝角、直角、锐角都有可能 （3)右图有()个锐角 210 38 3画一画。 (1)开口向左的锐角 (2)开口向下的钝角。 9用时 家长评价2一””自我评价☆☆☆☆☆ 17 专项训练 认识锐角和钝角(7) 1.写出下面每个图形中各个角的名称。 （)角 )角 ）角 )角 )角 )角 角 2数一数，填一填 直角有( )个，直角有( )个， 直角有( )个， 锐角有( )个， 锐角有( )个， 锐角有（ )个， 钝角有（ )个。 钝角有( )个 钝角有( )个。 3.把一张长方形纸剪去一个角。下面的四种剪法，剩下的部分各 有几个角？分别是什么角？看一看，填一填。 共有( )个角，共有( )个角，共有( 个角， 直角有（ )个，直角有( )个，直角有《 )个， 钝角有( )个。 钝角有( )个， 锐