作业11-【快乐暑假·中学生】2023年七年级语文假期作业（统编版）

月日星期一天气 快乐暑假 作业十 自主演练 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A.堡垒(Iěi) 率负(g0 凛洌(Iing) 海市蜃楼(shen) B.吞噬(shi) 毡鞋(zhàn) 炽热(zh) 惊心动魄(pò) C.轮廓(kuò) 俯瞰(kàn) 点缀(zhui) 心有灵犀(x) D.遨游(o) 稠密(zhōu) 迟钝(dùn) 天涯海角(yá) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()。 校园艺术节开幕式上，校长首先致辞：“艺术就像蓝天上舞动的云霞，时而洁白如 雪，时而五彩缤纷，时而 柔曼，时而辉煌热烈…艺术可以让人生充满诗意，时 时处处 我们的生活。让我们从热爱艺术开始，热爱生活吧！”热情洋溢的讲话 深深 了在场的每一个人。 A.轻快 点缀 感慨 B.轻盈 连缀 感慨 C.轻盈 点缀 感染 D.轻快 连缀 感染 3.下列句子中设有语病的一项是()。 A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B.“天问一号”探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系 到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹。 C.随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D.在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 能力展现 4.阅读下面的文章，回答问题。 南极的初见 刘先琴 ①“我先问你，去南极千啥？”往返三万公里的船票、机票全部订好，出发前好友张宇 问我，想不到还是把我问住了 3 、快乐暑假 七年级人教语文 ②当我与酷爱摄影的好友们辗转到达被称为世界尽头的乌斯怀亚，登上前进号邮 轮的第二天，答案就犹如眼前没有边际的海水一样，不可阻挡地涌入脑海。 ③碧绿，鹅黄，褐色…没想到第一次登南极的岛，映入眼帘的是一幅春天的画面。 ④与想象中极地的万物肃杀相去甚远。那绿草、黄花簇拥成团，草看不到茎，花看 不见叶，近前，才看清楚那大团的颜色都由细小组成，花瓣极小、草叶细长；成片的红色 是附着在岩石上的苔藓，它们紧紧拥抱在一起，给岛屿泼洒出亮色。岛上树木种类非常 单一，没有一棵枝千笔挺，都是朝一个方向倾斜，许多被吹倒在地，依然顺势生长，与草 地相连，在极地顽强地绽放着美丽。 ⑤这就是立夏时节极地的春天，人们襄着厚厚的防寒服置身冷风包围的春色中。 ⑥沿着探险队员的路标，我们看到了又一片蓬勃的生命。通向海滩的山坡上，无数 企鹅在岩石上集聚，它们灵活中透出的笨拙萌到了我们。为了把食物送给正在孵蛋的 伴侣，它们在岩石上跳上跳下，一不小心就失足滑落，可肥胖的身躯能够瞬间敏捷翻起， 又摇摇摆摆地决然前行。在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，有的半眯着眼儿，有的露出 一只脚丫，有的把尖嘴探进翅膀，安静地趴窝。它们毫无戒备的样子，让一位摄影师朋 友哭笑不得：“我拍了一群瞎鸟，它们连眼睛都懒得睁开！” ⑦我却陷入了沉思。自然是什么？就是写在大地上的自由，万物适应和共享这个 星球的馈赠，生灵之间没有高贵卑贱，只有按照自然法则生存。接下来的航程中，我看 到了追逐冲锋艇浪花的成群白海豚、与游轮齐头并进的座头鲸…我不再惊异，只有贪 婪地去欣赏，拼命地去记忆。 ⑧在采访这次航行的船长时，我呈上了两个问题：“许多人到南极是为了通过探险 成为英雄，如今你带领我们普通乘客来到这里，你认为我们此行的意义是什么？你的船 长生涯里，得到的最高奖赏是什么？”船长用一句话回答了我的两个问题：“我的最高奖 赏是许多乘客来信告诉我，他们体验到了一种不可名状的美。” ⑨船长出生在挪威一个航海世家，父亲当过船长，妻子和哥哥现在都在船长岗位 上。“我有三个女儿，大女儿的理想是当船长，她正在学习和考试，准备将来和她的父亲 一样，”50次穿越号称死亡地带的德雷克海峡的他面无惧色。船长还向我们展示了自 己腕上的一块金表，拥有50年航海经历的人，才能得到政府颁发的这一纪念品。 ①南极特有的极昼现象，让24小时高悬的太阳发出不同的光芒，在海面，你会看到 晶莹剔透的巨大冰块反射出的奇异色彩，蔚蓝、橘红、深紫、金黄，那些不知漂浮了多少 40 月日星期天气 快乐暑假 日子、从哪座雪山崩坍下来的千年造化，在海浪冲击下形成人工无法锻造的形状，随着 冰层的厚薄显现不同的色彩。于是，儿时的玩具万花筒中的景象在眼前放大，各种色彩 与我们乘坐的冲锋舟溅起的浪花交相辉映，转瞬即逝。梦幻？童话？比梦幻真实，比童 话美丽！ ①离开冲锋舟，在冰天雪地中安扎帐篷，躺在夜空下，一种无边无际的安静席卷着 我，仿佛世界上只剩下了自己… ②想起这一路，真的让我体验到了“不可名状的美”，那种感觉无法描述，只能求远 留在记忆里。 (选自《光明日报》2020年4月10日，有删改) (1)结合语境，赏析加点的词语。 在旁边草丛里筑窝的白头信天翁，