内容正文:
快乐暑假
八年级人教数学
作业七
核心速览
变量与函数:变量、常量、自变量、函数值
定义:对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,
那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象
列表:表中给出一些自变量的值及其对应的函数值
描点:在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描
数
数画法
出表格中数值对应的各点
象
连线:按照横坐标由小到大的顺序,把所描出的各点用平滑曲线连接起来
解析式法
表示方法
列表法
图象法
轻松演练
1.下列两个变量之间不存在函数关系的是
A.正数b和它的平方根a
B.某地一天的温度T与时间t
C.某班学生的身高y与学生的学号x
D.圆的面积S和半径r
2.在函数y=√x一3中自变量x的取值范围是
A.x≥-3
B.x≤-3
C.x≥3
D.x≤3
3.把一个长为8、宽为3的长方形的宽增加x(0≤x<5),长不变,所得长方形的面积y关
于x的函数解析式为
………()
A.y=24-x
B.y=8.x-24
C.y=8x
D.y=8.x+24
4.下列图象中y不是x的函数的是
月日星期天气
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5.将一盛有部分水的圆柱形小水杯放入事先没有水的大圆柱形容器内,现用一个注水管
沿大容器内壁匀速注水,如图,则小水杯水面的高度h(cm)与注水时间t(min)的函数图
象大致为图中的
…………()
h/em
↑h/cm
h/cm
h/cm
t/min
1/min
(/min
t/min
B
D
y/m
2100-
1000
07:007:057:207:30x/时刻
第5题图
第6题图
6.某天早晨7:00,小明从家骑自行车去上学,途中因自行车发生故障,就地修车耽误了一
段时间,修好车后继续骑行,7:30赶到了学校.如图所示的函数图象反映了他骑车上学
的整个过程.结合图象,判断下列结论正确的是………()
A.小明修车花了15min
B.小明家距离学校1100m
C.小明修好车后花了30min到达学校
D.小明修好车后骑行到学校的平均速度是3m/s
7.某学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如表数据:
支撑物的高度h/cm
10
20
30
40
50
60
70
80
小车下滑的时间t/s
4.23
3.00
2.45
2.13
1.89
1.71
1.59
1.50
下列说法错误的是
…0444444…44…4…4”**g0…”(
A.当h=60cm时,t=1.71s
B.随着h逐渐升高,t逐渐变小
C.h每增加10cm,t减小1.23s
D.随着h逐渐升高,小车下滑的平均速度逐渐加快
8.当x=
时,函数y=27x+3与函数y=2.x一7的函数值相等,这个函数值
是
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9.某企业用货车向乡镇运送农用物资,行驶2h后,天空突然下起大雨,影响车辆行驶速
度,货车行驶的路程y(km)与行驶时间x(h)的函数关系如图所示,2h后货车的速度
是
km/h.
y/km
221
156
78
04101420x
01234xh
图1
图2
第9题图
第10题图
10.如图1,在矩形ABCD中,动点P从A出发,以相同的速度,沿A→B→C→D·A方向
运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,△PAB面积为y,若y与x的函数图象
如图2所示,则矩形ABCD的面积为
11.一个小球由静止开始从一个斜坡上向下滚动,滚动的距离s(m)与时间t(s)之间的解
析式为s=2t(t≥0),通过仪器观察得到小球滚动的距离s()与时间t(s)的数据如
下表:
时间t/s
2
3
4
距离s/m
(1)根据解析式完成上表,并画出图象.
(2)当小球滚动6.5s时,其滚动的距离是多少?
28
月日
星期天气
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能力展现
12.李大爷按每千克2.1元批发了一批黄瓜到镇上出售,为了方便,他带了一些零钱备用.
他先按市场价售出一些后,又降低价格出售.售出黄瓜质量x(千克)与他手中持有的
钱数y(元)(含备用零钱)的关系如图,结合图象回答下列问题:
(1)李大爷自带的零钱是多少?
(2)降价前他每千克黄瓜出售的价格是多少?
(3)卖了一部分后,黄瓜卖相不好了,随后他按每千克降价1.6元将剩余的黄瓜售完,
这时他手中的钱(含备用的钱)是530元,问他一共批发了多少千克的黄瓜?
(4)请问李大爷亏了还是赚了?若亏(赚)了,亏(赚)多少钱?
元
530-----
410
501
100x/千克
假期乐园工
数学家的遗嘱
一位数学家去世前给家人留下了一个数学问题,数学家在他的妻子正怀着他们
的第一个孩子时留遗嘱说:“如果我亲爱的妻子帮我生的是儿子,我的儿子将继承三
分之二的遗产,我的妻子将得三分之一;如果生的是女儿,我的妻子将继承三分之二
的遗产