第1课 中国境内早期人类的代表——北京人（导学案）（含答案解析）-【大单元教学】2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（统编版）

第1课 中国境内早期人类的代表——北京人 导学案 1） 学习目标： 1.了解元谋人生活的年代、发现的地点以及发现的意义； 2.知道北京人的发现地点、发现过程、特征和生产、生活状况； 3.了解山顶洞人的生产、生活情况，明确山顶洞人与北京人的区别。 4.了解化石是研究人类起源的主要依据，理解火的使用、劳动等在人类进化过程中的重大意义。 2)学习重难点： 学习重点：北京人、山顶洞人的生产生活状况。 学习难点：北京人的特征，劳动创造了人。 一、　我国境内的早期人类 1、________人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们已经能够制作________，知道使用________。 2、人和动物最根本的区别：人和动物的最根本的区别是什么？ 会 。 二、　北京人 1、地点：北京西南________龙骨山上。 2、生活年代：距今约________—20万年。 3、发掘过程：最先于1921年发现遗址。1929年，________发现第一个北京猿人头盖骨化石，同年又发现________遗迹，此后又相继发掘出土40多个个体的直立人化石，以及近10万件________和大量的动物化石。这些发现为复原________的特征和生活状况提供了重要证据。 4、体质特征：头骨________低平，________粗大，________突出，________扁平，________前伸，脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够________。 5、生活状况：北京人使用________石器(旧石器)猎取动物，采集植物果实，他们结成________生活，共同进行获取食物的劳动。北京人已经学会用________和长时间保存火种，他们用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。________是人类进化史上的里程碑。 6、历史意义：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的________遗址。通过对北京人的研究，可以发现________向________演进和发展变化的规律，为________的研究提供了可靠的证据。 三、　山顶洞人 1、时间：距今约________年。 2、地点：北京周口店________顶部。 3、生产生活状况：使用打制石器，已掌握________________技术；已懂得________，靠采集、狩猎为生，会捕鱼，会缝制衣服；有了爱美意识；过着________的生活，没有________的差别。 （1）元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，但不是世界最早的古人类。 （2）元谋人知道使用火；北京人会使用天然火，还会长时间保存火种；山顶洞人懂得人工取火。 （3）是否会制造工具是人与动物的根本区别。 （4）中国早期人类代表是北京人，不是元谋人。 （5）英国生物学家达尔文提出进化论，指出人类是由古猿逐渐进化而来的。 探究一：观察早期人类遗址分布图图片，早期人类遗址有何特点？ 探究二：观察《人类进化示意图》，思考人类从古猿进化的过程中发生了哪些变化？这些变化中哪一个是区分人和动物的重要标志？ 探究三：阅读材料，小组讨论，出土的动物化石说明了什么？从而可以判断北京人是怎样生活的？ 材料：周口店遗址第一地点出土的动物化石最多，有剑齿虎､棕熊､洞熊､中国鬣狗､狼､豺豹､猎豹等17种；还有非食肉动物如猴子､肿骨鹿､葛氏斑鹿的化石，以及三门马､燕山犀､羊､河狸等动物化石｡ 探究四：阅读图片，回答问题： 图1 图2 （1）图1中是什么物件？是什么人用什么材质制成的？ 说明了什么？ （2）图2中是什么物件？说明了什么？ 谈谈本节课的收获和不足…… 1.史前时期：人类在没有文字记载的岁月，曾经生活了二三百万年，这一时期被称为史前时代。 2.化石：古化生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头。研究化石可以推测出亿万年来生物发展的过程。 3.早期古人类的演变发展有规律吗？ 距今300万年左右，有的古猿能直立行走，并会制做工具，后来进化成直立人。距今约20万年，直立人演化发展到更高一级的人类，即早期智人。到距今约5万年，早期智人进化为晚期智人，即现代人。 4.1941年，太平洋战争爆发之后，我国的国宝级文物北京人头盖骨离奇失踪，距今已有77年，至今仍然下落不明，给人们留下了一个个难以化解的谜团。 1．（2020年湖北咸宁）2020年3月22日，成千上万的咸宁市民怀着感恩的心，自发前往咸宁市人民广场，礼送云南抗疫援咸医疗队凯旋。“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约 A．170万年 B．20万年 C．3万年 D．6000年 2．（20