江苏省徐州市2022--2023学年高二下学期期末抽测语文试卷

2022-2023学年度第二学期期末抽测 高二年级语文试题 本试卷满分150分.考试用时150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上，将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘 贴处”， 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目下面的答案 信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上：如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改 液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5愿. 时代环境是艺术创作的历史舞台，任何艺术风格的形成，都离不开时代环境的滋养。 自然界的气候变化往往会决定何种植物出现，同样，“精神方面也有它的气候，它的变化 决定这种那种艺术的出现.”艺术作为现实生活的反映方式，不同历史时代的政治，经济、 思想等外邦国素，必然会对艺术的里现方式及风格面悦有所影响，使艺术作品精带上时 代的印记和基因。 中国古代重视时代环境与艺术创作的关系讨论。早在先泰时期，就非常注时代治 乱对创作及风格的影响作用。在以血蝶宗法为红带的社会休制下，维护社会伦理等领秩 序无治因的头等大事，“家与国、血蜂伦理与玫治等级合而为一、直接同一为比而洗 行的礼系制度，使系”被玻子“乳”（他）的内家。音乐必频受制于礼，音乐的职黄不 作阳院在开传轻选行，乐的新鞋表现表有节制。合手“德”的准则，同华电说哈天见 有影针会夹与政治风您的作用，可见，无术是反肤现实的。可以使诗者以汉风感的 兴表与政格的开大：这代王充来生家恶超，吴出文华花水为世用的风高度消花 术的社会政治作用，可见，时代治乱对艺术的影响是直接的、重大的。 到刘二《文心雕龙·时序》高，在继承前人研完成米的基础上，发为全面地论述了 这半艺木反映现夹生活，随时代发展、社会环境法变云发展的提体，州悠以为在悬他 高二语文第1页共10页 教化青及的唐光时代，流行的是《告摸歌)《康衡湾》.年承大业后，政治清明、百姓 用，传雪的是《南风诗》《铆云歌》，这些歌之所以美好，是回为人们内心快乐，所以 歌声安泰：禹治理国土，完戒九项戏享，烦其功统，有汤圣明恭谨，以《有颂·那》来 扬：周文王。周太王施德治、普教化，《周南》《邻风》显现出“动而不怨”“乐而不速 的中和之美；而在玫治昏暗的周岛王、周厉王时代，则出现《板》《荡》这样充满愤超之 情的歌曲；随着周平王动迁洛邑，戏治日趋表微，则出现《黍离》这样满含忧伤悲衰之作 可见，艺术作品的风格倾向与时代治乱之间有着密切的联系，不网社会时代环境，引发 不同的艺术创作风格。 尽管时代治乱对创作风格的影响作用是巨大的，但必须明确的是，无论是治世之音， 乱世之音还是亡国之音，它们之间并不存在高下优劣之分，它们都是社会现实的反映， 具有不同的价值。从叶燮《原诗·内篇》中可知诗的“变”是由于时代的变，是为了造 应不同时代政治风俗的变化，为了真实反映不断变化着的时代风悦，从这个意义来说， 诗歌的发展是“有盛无表”的。而且，愈是在社会动乱、政权高压，甚至民族生死存亡 的危难之时，艺术创作不但不会消沉，反而会冲破种种禁细，情礴而出，成为天下至文， 这正是由于社会的动荡不安，反而能刺激“元气”活力增强，“鼓荡而出”，而这“元气” 实即是具有民族普遍心理的精种愿望与情感诉求投之于艺术创作的体现，必然引发艺术 的兴盛，也即所训“国家不幸诗家幸”，唐初陈子吊等人以“汉魏风骨”提出并高扬，作 为诗歌改革所标举的旗帜。可见，遮安时期文学艺术的吕盛，并非时代的紧荣昌盛，而 是决定于时代的动掂不安，造就了一大批具有文学白觉性的创作主体。 无位有偶，南宋时期，政治昏庸、国力表微、山河玻碎，然而，诗词创作领域却酒 现出众多发国诗河大家，他们的作品充满了素情壮志与坚贞不屈的精种品格。辛弃疾的 《永遥乐·京口北固亭怀古以善飞的《满江红》小、文天样的《过零丁洋》等这些千古名 作无不具有慷概微昂、刚健囊迈的艺来风格。这些都是民族矛盾极其尖锐、王朝即将& 灭年代里志士仁人的心声，都是由发自创作者心底的忠惯积怎、连苦悲枪所凝结而成的 精神风能。 元代，少数民族掌握国家或权，颗履了汉族社会政治文化站构，氏族歧视产重成助 着士人的社会地位，光共是科举制的取蜂，祖断了士人边身仕途的希望，文学、艺术创 作由此成为寻求心灵魅精的最住方式。“由蒙古族妩治造成的在某些文化发晨领城中的村 殊我现产生出了一#建设性的力量“在某种程度上，促成了文人画与无杂耐的紫盛发