云南省文山壮族苗族自治州丘北县2020-2021学年五年级下学期期末数学试卷

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2023-06-30
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请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 9. 5m336dm3 =( )m3 ( )mL = 700L 0.85dm3 =( )L 6时=( )日 10. 有10瓶药片,其中1瓶少了两片,假如用天平秤,至少称( ) 次能保证把那瓶少两片的找出来。 二、判断,对的打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分) 11. 把10克盐溶入100克水中,盐占盐水的 110 。 ( ) 12. 把一个长方体的铁块铸成一个正方体铁块,体积不变。( ) 13. 三个连续自然数,其中至少有一个合数。 ( ) 14. 一堆沙重4吨,运走了 34 吨,还剩下1吨。 ( ) 15. 312 能化成有限小数。 ( ) 三、选择,将正确答案的序号填在括号里。(每题1分,共5分) 16. a + 1的和是奇数,a一定是( )。 A. 偶数 B. 奇数 C. 合数 17. 下面( )立体图形从右面看,所看见的图形不是 。 A. B. C. 18. 德国数学家哥德巴赫根据“4=2+2,6=3+3,8=5+3,10=7+3, 12=7+5....”最先提出了猜想:是不是所有大于2的偶数都可以 表示为两个质数的和呢?这个问题被称为“数学皇冠上的明 珠”。世界各国的数学家都想攻克这一难题,但至今还未解决。 我国数学家( )在这一领域取得了举世瞩目的成果。 A. 祖冲之 B. 华罗庚 C. 陈景润 19. 下面是三位同学在计算 1112 - 13 时的思路,不正确的是( )。 A. B. C. 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 20. 把 415 的分子加上4,要使分数的大小不变,分母应( )。 A. 加上4 B. 扩大为原来的4倍 C. 加上15 四、计算。(共38分) 21. 口算。(每小题0.5分,共5分) 13 + 23 = 57 - 27 = 56 + 3 = 451 + 817 = 58 - 0.25 = 4 - 1112 = 19 + 110 = 73 = 5 - 15 - 16 = 34 - 56 + 14 = 22. 用递等式计算,能简算的要简算。(每小题3分,共18分) 56 - 12 + 23 45 + æè öø38 - 14 8.11 + 78 + 2.89 + 0.125 23 - æè öø23 - 35 15 - 5 ÷ 12 - 712 119 + 310 - 29 + 710 23. 解方程。(每小题3分,共9分) x + 512 = 34 56 - x = 0.25 6x - 47 =1 - 47 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效 一、填空。(每空1分,共21分) 1. 看分数,涂一涂。 14 ì í îï ïï ïïï ïï ï ïï ïïï ïï 118 2. 在自然数1到10中,既是奇数又是合数的是( ), 既是偶数又是质数的是( )。 3. 把5米长的铁丝平均分成8段,每段占全长的( ),每段 长( )。 4. 用体积为1cm3 的小正方体摆成不同的长方体(如下表),我发现 的结论是( )。 长 3 5 4 … 宽 2 3 3 … 高 1 2 5 … 小正方体的个数(个) 6 30 60 … 长方体的体积(cm3) 6 30 60 … 5. 分数单位是 118 的最大真分数是( ),最小假分数是( ), 最小的带分数是( )。 6. ( )20 = 9 ÷( )= 0.75 = 6( ) 7. 已知 a = 2 × 2 × 3 × 5 ,b = 2 × 5 × 7 ,那么 a 和 b的最小公倍数是 ( ),最大公因数是( )。 8. 如右图,是一个长方体,如果高增加 8cm,就变成棱长为 20cm的正方体, 原长方体的体积是( )。 文山州 2021年小学学业水平统一测试 五年级数学(卷卡合一) 学 校: 姓 名: 考 场 号: 座 位 号: 准考证号: 二 维 码 区 域 缺 考 标 记 注 意 事 项 1. 答题前,考生先将自己的学校、姓名、考场号、座位号、准考证号码填 写清楚,将二维码准确粘贴在二维码区域内。 2. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的 答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 3. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、 刮纸刀。 填 涂 样 例 正确填涂 错误填涂 √ × 五年级数学答题卡第1页 共2页 A (时间:100分钟) ì í î ï ï ì í î ï ï 8cm 20cm ìíî ïï ïï

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