内容正文:
1.4 实验:验证动量守恒定律(教师版)
1. (2021·广东省江门市·期中考试)用如图所示装置通过半径相同的、两球碰撞来验证动量守恒定律,实验时先使质量为的球从斜槽上某一固定点由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作次,得到个落点痕迹.把质量为的球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让球仍从位置由静止开始滚下,和球碰撞后,、球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作次,得到了如图所示的三个落地处.
请在图中读出______;
由图可以判断出是______球的落地点,是______球的落地点.
为了验证碰撞前后动量守恒,该同学只需验证表达式______.
【答案】;,;
【解析】解:用最小的圆将处的各点圈起,其圆心处即为点的准确位置,从图中直接读出读数为,
与相撞后,的速度增大,的速度减小,碰前碰后都做平抛运动,高度相同,落地时间相同,所以点是没有碰时球的落地点,是碰后的落地点,是碰后的落地点;
根据两小球从同一高度开始下落,故下落的时间相同,根据动量守恒定律可得:
,
故有:,
即:
故答案为:;,;
根据各落点确定点的准确位置,再根据读数方法进行读数即可;
与相撞后,的速度增大,的速度减小,都做平抛运动,竖直高度相同,所以水平方向,在的前面;
为了验证碰撞前后动量守恒,即是验证碰撞前的动量等于碰撞后的动量即可.
本题考查验证动量守恒的实验,明确实验原理掌握两球平抛的水平射程和水平速度之间的关系,是解决本题的关键;同时注意确定落点的基本方法.
2. (2023·福建省福州市·期中考试)某同学用如图甲所示实验装置来“验证动量守恒定律”,实验原理如图乙所示。图乙中点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让质量为的入射小球多次从斜轨上由静止释放,找到其平均落地点的位置,然后把质量为的被碰小球静置于轨道的水平部分,再将入射小球从斜轨上由静止释放,与小球相碰,并且多次重复,实验得到小球的落点的平均位置分别为、,测量、、分别为、、距点的水平距离。
关于本实验,下列说法正确的是______ 。
A.入射小球每次可由不同位置自由滚下
B.两小球的质量关系必须
C.斜槽轨道必须光滑
D.斜槽轨道末端必须水平
若测量数据近似满足关系式______ 用、、、、表示,则说明两小球碰撞过程动量守恒。
【答案】
【解析】解:、实验中小球每次从相同位置滚下,重力做功和摩擦力做功都不变,根据动能定理可知小球到达轨道末端速度相同,故AC错误;
B、为防止两球碰撞后入射球反弹,入射小球质量应大于被碰小球的质量,故B正确。
D、离开轨道小球做平抛运动,小球应有水平初速度,所以斜槽轨道末端必须水平,故D正确。
故选:。
设碰撞前小球的速度为,碰撞后小球的速度为,小球的速度为,
两球碰撞过程系统动量守恒,以向右为正方向,由动量守恒定律得:
小球离开轨道后做平抛运动,小球做平抛运动抛出点的高度相等,小球做平抛运动的时间相等,
则,即。
故答案为:;
根据实验原理和实验注意事项分析;
应用动量守恒定律求出实验需要验证的表达式,然后分析答题。
解决本题的关键掌握实验的原理,以及实验的步骤,在验证动量守恒定律实验中,无需测出速度的大小,可以用位移代表速度。同时,在运用平抛运动的知识得出碰撞前后两球的速度,因为下落的时间相等,则水平位移代表平抛运动的速度。
3. (2022·福建省福州市·期中考试)某同学欲采用课本上介绍的气垫导轨和光电计时器等器材进行“验证动量守恒定律”的实验.实验装置如图所示,下面是实验的主要步骤:
安装好气垫导轨和光电门,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平
测得和两滑块上遮光片的宽度均为
得到、两滑块包含遮光片的质量、
向气垫导轨通入压缩空气
利用气垫导轨左右的弹射装置,使滑块、分别向右和向左运动,测出滑块、在碰撞前经过光电门过程中挡光时间分别为和
观察发现滑块、碰撞后通过粘胶粘合在一起,运动方向与滑块碰撞前运动方向相同,此后滑块再次经过光电门时挡光时间为
试解答下列问题:
碰撞前滑块的速度大小为________,碰撞前滑块的速度大小为________.
为了验证碰撞中动量守恒,需要验证的关系式是:____________________________用题中物理量表示.
有同学认为利用此实验装置还能计算碰撞过程中损失的机械能.请用上述实验过程测出的相关物理量,表示出、系统在碰撞过程中损失的机械能______________________
【答案】;;;
【解析】解:碰撞前滑块的速度大小:,碰撞前滑块的速度大小:;
两滑块碰撞后的共同速度:,
碰撞过程系统动量守恒,以向左为正方向,由动量守恒定律得:,
整理得:;
、系统在碰撞过程中损失的机械能:,
整理得:;
故答案为:;;
;
。
极短时间