考点01 识记背诵默写-备战2024年高考语文一轮复习考点帮（上海专用）

2024年高考语文一轮复习 考点01 识记背诵名篇名句 在普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）语文科目考试说明中，有关此考点的内容如下： 5.积累运用 5.1掌握课本涉及的重要作家、作品及与之相关的文学常识、文化常识。 5.2默写并能运用古诗文中的名篇、名句。 设置以上考点是基于以下目标： 1.语言建构 语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体言语经验，发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。 1.1能不断扩展自己的语文积累，自觉整理在学习中获得的语言材料和言语活动经验；在梳理的基础上，尝试进行专题探究，发现其中蕴含的语言运用规律，并能用自己的语言加以解释：能将发现的语言运用规律用于自己的语文学习实践。 2.文化传承与理解 文化传承与理解是指学生在语文学习中，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，理解和借鉴不同民族和地区的文化，拓展文化视野，增强文化自觉，提升中国特色社会主义文化自信，热爱祖国语言文字，热爱中华文化，防止文化上的民族虚无主义。 考向默写名篇名句 1.（2022年上海卷高考真题）按要求填空。（5分） （1）推此志也，_____________。（司马迁《屈原列传》） （2）_____________，凌万顷之茫然。（苏轼《__________》） （3）杜甫《登高》中“_____________，___________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。 【深度分析】 原文教材出处 （1）统编2019教材高中选择性必修语文中册P83，司马迁《屈原列传》第三段（节选）： 其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。 （2）统编2019教材高中必修语文上册P118，苏轼《赤壁赋》（节选）： 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 （3）统编2019教材高中必修语文上册P61，杜甫《登高》： 《登高》唐•杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 深度分析 第1题直接默写原文内容。应为“与日月争光可也”。 第2题直接默写原文内容，另写重要作家、作品及与之相关的文学常识、文化常识。应为“纵一苇之所如”。作品名称：《赤壁赋》 第3题情景默写，需要深刻理解所默写句子的意思或有一定欣赏能力。杜甫《登高》诗中由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境的句子为万里悲秋常作客，百年多病独登台。原诗“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”是写远望看到的景色，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 描绘一幅三峡秋景图。 直到“万里悲秋常作客，百年多病独登台”才由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。这两句采用了对偶的形式，既有深刻的内涵，也有结构上的美感。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”直接抒发内心感叹，感叹自己一事无成，潦倒半生。 评分说明 每空1分，多字、少字、错别字，都不得分。 复习重点 注意字词的书写：“苇”“作客” 注意文学常识：苏轼《赤壁赋》 【知识建构】 （一）重点考查篇目 （一）必修上册（8篇） 1.《沁园春•长沙》毛泽东 2.《短歌行》三国魏•曹操 3.《梦游天姥吟留别》唐•李白 4.《登高》唐•杜甫 5.《念奴娇•赤壁怀古》宋•苏轼 6.《劝学》宋•荀子 7.《师说》（第一段）韩愈 8.《赤壁赋》苏轼 （二）必修下册（3篇） 1.《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》《论语》 2.《阿房宫赋》杜牧 3.《六国论》苏洵 （三）选择性必修上册（3篇） 1.《论语》十二章 2.《大学之道》《礼记》 3.《老子》四章 （四）选择性必修中册（2篇） 1.《屈原列传》第三段《史记》司马迁 2.《过秦论》贾谊 （五）选择性必修下册（5篇） 1.《离骚》（节选）第三段屈原 2.《蜀道难》李白 3.《蜀相》杜甫 4.《陈情表》李密 5.《兰亭集序》王羲之 （二）复习重点要点 1、直接默写 （1）注意生僻难写易混易错字。 例如： 唐•李白《梦游天姥吟留别》中：忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。（悸、恍嗟） 谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。（渌、漾） 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。（青青、澹澹） 以上例句括号中为不常用但默写不容易写出或容易写错的字。“云青青兮欲雨，水澹澹