第3部分 类型1 第10讲 求助信(课件)-【名师导航】2024年高考英语一轮总复习(新教材新高考)人教版

类型一　提示类作文 第10讲　求助信 第三部分　写作专题突破 1 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 2 01 典例展示 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 3 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 4 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 5 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 6 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 7 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 8 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 9 素材积累 02 10 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 11 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 12 学以致用 03 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 13 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 14 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 15 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 16 第10讲　求助信 典例展示 1 素材积累 2 学以致用 3 17 谢谢观看 THANK YOU! 18 (2021·全国甲卷改编)假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括： 1．阐明写信事由； 2．征求建议； 3．表示感谢。 注意：1.词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [佳作欣赏] Dear Chris， I am writing to ask some advice on what kind of traditional Chinese culture attracts foreigners most. Next week，our school is going to hold a class meeting on the theme of traditional Chinese culture and it will be displayed on the English website later.Chinese culture is broad and profound.There are various kinds of traditional festivals，calligraphy arts，painting arts and so on.What interests you and your friends most？ I would appreciate it if you could tell me more information about the meeting. Yours， Li Hua 开头：称呼语 第一段：点明写作的目的，说明要寻求什么样的帮助。 第二段：这是求助信的主体部分，主要围绕要点1“阐明写信事由”和要点2“征求建议”进行详细而又具体