作业6-【快乐暑假·中学生】2023年八年级历史假期作业(统编版)

2023-06-25
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内容正文:

快乐暑假 八年级人教历史 作业六 开心闯关 1.在1979年4月召开的中央工作会议上,广东省委的领导同志说:“广东省委提出了一个 设想,利用自身优势,先走一步,在沿海划出一些地方单独管理,设置类似海外的出口加 工区和贸易合作区,以吸引外商前来投资办企业。”这一“设想”后来成为现实,所“划出 的一些地方”就是后来的…………( A.经济特区 B.特别行政区 C.民族自治区 D.沿海经济开放区 2.既是《南京条约》开放的通商口岸之一,同时又是1980年我国建立的四个经济特区之 一,这个城市是 A.深圳 B.珠海 C.厦门 D.汕头 3.1984年1月邓小平为深圳特区题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政 策是正确的。”在这之后,我国…( A.开始实行家庭联产承包责任制 B.迅速建立了珠海经济特区 C.在内地各城市建立了经济特区 D.逐渐扩大对外开放的地区 4.1984年,有国际媒体评论:“中国政府开放整个海岸,意味着实际开放半个中国,它是三 十五年来中国政府所采取的最大胆的行动。”这个“大胆的行动”指的是…() A.设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 B.开放十四个沿海城市 C.设立长江三角洲开放区 D.将海南建成经济特区 5.改革开放后,深圳从边睡小镇变成为初具规模的现代化城市,被誉为“一夜崛起之 城”;1988年以来,海南经济迅速发展,正在建设成为国际旅游岛。这两地的发展都得 A.建立直辖市 B.建立经济特区 C.实行“一国两制” D.建立特别行政区 月日星期一天气 快乐暑假 6.2001年,我国的对外开放进入一个新阶段,主要表现在 A,设立深圳经济特区 B.设立上海浦东开发区 C.设立海南经济特区 D.中国加入世界贸易组织 能力展示 7.新时期,党实行了对外开放的战略决策,经济特区成为对外开放的窗口。阅读下列材 料,回答问题。 材料一“现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个 重要的原因就是闭关自守。”“三十几年的经验教训告诉我们,关起门来搞建设是不行 的,发展不起来。” 邓小平 材料二邓小平视察深圳后题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策 是正确的。” 材料三 长江三 角洲 海南经 珠江三 济特区 7个沿边省区 14个 角洲 山东半 上海 的省会、首 南三 岛、辽 浦东 府,11个内 特区 城市 角地区 东半岛 开发 陆省会城市: 等沿海 长江沿岸5个 经济开 经济开 放区 开放城市 放区 1980年 1984年1985年 1988年 1990年 1992年 (1)依据材料一归纳新时期我国实行对外开放政策的原因。对外开放是党在哪次会议 上作出的决策? (2)材料二中邓小平说,“建立经济特区的政策是正确的”,请以深圳取得的成就为例加 以说明。 17 快乐暑假 八年级人教历史 (3)根据材料三及所学知识,归纳我国对外开放格局的特点。 (4)结合上述材料和所学知识,说一说经济特区在对外开放中的作用。 假期乐园 改革开放地理坐标 1978年,中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议在北京闭幕,中国进入了改 革开放的历史新时期。 1978年,小岗村的十八位农民在土地承包责任书上按下了红手印,拉开了中国农村改 革的序幕。 1980年,国务院将深圳、珠海、厦门、汕头设为经济特区。 1984年,开放大连、天津等14个沿海城市。 1985年,开辟沿海经济开放区。 1988年4月,建立海南经济特区。 1988年5月10日,我国第一个高新技术产业开发试验区在北京成立。 1990年,上海浦东开发区建立。 1992年以来,相继开放了重庆、武汉等沿海城市,满洲里等陆地边境城市,昆明、乌鲁 木齐等内地省会和自治区首府。 2010年5月,国家设立了喀什经济特区,带动西部地区协同发展。 2013年9月29日中国(上海)自由贸易试验区正式成立。 2017年4月1日,中共中央、国务院决定在雄安设立国家级新区。 2018年4月14日,国务院发布指导意见,支持海南全岛建设自由贸易试验区并探索 建设自由贸易港。 18快乐暑假 八年级人教历史 (2)总路线:“鼓足干劲、力争上游、多快 作业六 好省地建设社会主义”。运动:“大跃进” 1.A2.C3.D4.B5.B6.D 和人民公社化运动。评价:“大跃进”和 7.(1)原因:顺应世界潮流:吸取中国历史 人民公社化运动反映了人民群众迫切要 上闭关自守的教训:新中国成立以来经 求改变我国经济落后状况的愿望,但急 济建设的经验。中共十一届三中全会。 于求成,忽视了客观的经济规律。 (2)深圳在短短的几年内,建成一座繁华 (3)经济发展要遵循客观规律,不要急于 的现代化城市,成为经济特区的代表和 求成;生产关系一定要适应生产力的发 对外开放的“窗口”。 展等。 (3)形成

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