第3章 第4课时 利用导数证明不等式(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版

2023-07-03
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第4课时 利用导数证明不等式 第三章 一元函数的导数及其应用 1 典例精研·核心考点 考点一 考点二 考点三 01 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 2 点此进入(2021新高考Ⅰ卷T22) 点此进入(2022浙江卷T22) 点此进入(2022北京卷T20) 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 3 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 4 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 5 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 6 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 7 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 8 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 9 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 10 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 11 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 12 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 13 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 14 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 15 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 16 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 17 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 18 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 19 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 20 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 21 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 22 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 23 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 24 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 25 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 第4课时 利用导数证明不等式 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 26 谢谢观看 THANK YOU! 27 考点一 移项构造法证明不等式 [典例1]  设f (x)=2x ln x+1,证明:f (x)≤x2-x+ eq \f(1,x)+2ln x. [证明] x2-x+ eq \f(1,x)+2ln x-f (x) =x(x-1)- eq \f(x-1,x)-2(x-1)ln x =(x-1)· eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,x)-2ln x)), 令g(x)=x- eq \f(1,x)-2ln x, 则g′(x)=1+ eq \f(1,x2)- eq \f(2,x)= eq \f((x-1)2,x2)≥0, 所以g(x)在(0,+∞)上单调递增, 又g(1)=0, 所以当0<x<1时,g(x)<0, 当x>1时,g(x)>0, 所以(x-1) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x-\f(1,x)-2ln x))≥0, 即f (x)≤x2-x+ eq \f(1,x)+2ln x.  待证不等式的两边含有同一个变量时,一般地,可以直接构造“左减右”的函数,有时对复杂的式子要进行变形,利用导数研究其单调性和最值,借助所构造函数的单调性和最值即可得证. [跟进训练] 1.证明:当x∈[0,2]时,x2e2x-2≥-2x2+8x-5. [证明] 令g(x)=x2e2x-2+2x2-8x+5, x∈[0,2], 则g′(x)=2e2x-2(x2+x)+4x-8,x∈[0,2]. 令h(x)=g′(x),则h′(x)=2e2x-2(2x2+4x+1)+4>0,所以g′(x)在[0,2]上单调递增,且g′(1)=0, 所以g(x)在[0,1)上单调递减,在(1,2]上单调递增,所以g(x)的最小值为g(1)=0,所以g(x)≥0,即x2e2x-2≥-2x2+8x-5. 考点二 隔离分析法证明不等式 [典例2] 设函数f (x)=aexln x+ eq \f(bex-1,x),曲线y=f (x)在点(1,f (1))处的切线方程为y=e(x-1)+2. (1)求a,b; [解] 函

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