第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版

2023-06-25
| 38页
| 96人阅读
| 3人下载
教辅
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第4课时 函数性质的综合应用 第二章 函数的概念与性质 1 典例精研·核心考点 考点一 考点二 考点三 考点四 01 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 2 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 3 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 4 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 5 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 6 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 7 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 8 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 9 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 10 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 11 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 12 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 13 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 14 点此进入(2022新高考Ⅰ卷T12) 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 15 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 16 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 17 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 18 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 19 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 20 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 21 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 22 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 23 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 24 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 25 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 26 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 27 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 28 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 29 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 30 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 31 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 32 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 33 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 34 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 35 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 36 点击右图进入… 课 时 分 层 作 业 第4课时 函数性质的综合应用 典例精研·核心考点 课时分层作业 1 2 37 谢谢观看 THANK YOU! 38 考点一 函数的奇偶性与单调性 [典例1] (1)(2020·新高考Ⅰ卷)若定义在R的奇函数f (x)在(-∞,0)单调递减,且f (2)=0,则满足xf (x-1)≥0的x的取值范围是(  ) A.[-1,1]∪[3,+∞) B.[-3,-1]∪[0,1] C.[-1,0]∪[1,+∞) D.[-1,0]∪[1,3] D 因为函数f (x)为定义在R上的奇函数,则f (0)=0. 又f (x)在(-∞,0)上单调递减,且f (2)=0, 画出函数f (x)的大致图象如图①所示, 则函数f (x-1)的大致图象如图②所示. 图①      图② 当x≤0时,要满足xf (x-1)≥0, 则f (x-1)≤0,得-1≤x≤0. 当x>0时,要满足xf (x-1)≥0,则f (x-1)≥0,得1≤x≤3. 故满足xf (x-1)≥0的x的取值范围是[-1,0]∪[1,3].故选D. (2)(多选)定义在R上的奇函数f (x)为减函数,偶函数g(x)在区间[0,+∞)上的图象与f (x)的图象重合,设a>b>0,则下列不等式中成立的是(  ) A.f (b)-f

资源预览图

第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版
1
第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版
2
第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版
3
第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版
4
第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版
5
第2章 第4课时 函数性质的综合应用(课件)-【名师导航】2024年高考数学一轮总复习(新教材新高考)人教版
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。