内容正文:
靖远四中2022-2023学年度第二学期六月月考试卷
高一语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上,
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,
用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无
效。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读(19分)
阅读下面的文字,完成1-5小题,
材料一:
伴随着互联网和智能手机的高速发展,受众早就进入了娱乐至死的大众狂欢时代,诗歌的传播
也容易被“泛娱乐化”思维侵蚀,成为读围时代饭后谈资和娱乐消造。对诗致而言,这是一种饮鸩
止渴的异化传播,在喧置过后,严重背离了变众对诗欧因有的审美期件,在及时行乐的拟态环境中,
诗人、诗歌和诗坛正放时代和受众疏远和放逐。一面是泛娱乐化内容轻轻松松就能博关注、博眼球:
另一面,则是主流诗人和诗歌作品在互联网的传播语境中拼尽全力才能昙花一现。诗欧创作者追求
若作等“身”容易,实现著作等“声”则“难于上青天”。
中国是一个诗歌的国度,几千年来优秀的诗人群星啦璨,大量的优秀作品铸就了传统诗欧辉煌。
中国新诗诞生百年,却一路坎坷。如今,当人们充分享受着信息时代幸盛的文化盛筵时,新诗却在
大众文化的边嫌徘徊,处境念益困著越尬。那么,印刷时代的“温柔乡”,是否真的会变成网络时
代的“英雄冢”?如果说诗欧有图层,究竟是“作蓝自,”,还是“化或为蝶”?
传括要“破围”,创作必“破茧”。新诗要从文章与论著本位中走出来,从行业报刊与传统蝶
体中走出来,不能只是将自己在传统堞体发表的作品原样转贴在网络上,而是要造应新蝶体进行创
作话语的转化。若以诗欧为母体,仅仅依靠“诗致+”,以诗歌加期通、音乐、短祝频的罗列结合,
换汤不换药,是不能衍生出“第入艺术”的。
(摘编自梅喻礼《诗敌“破图”难,“出国”更难》)
材料二:
在常人看未,诗歌是小众的艺术,诗歌写作也不过是小国于里的自娱自乐和孤芳自赏。今天,
仿佛只有诗人还在读计,诗果也只有在诗人之间互赠,彩成了莱种悲痕的“阴环传播”·读者大众
可能更青味子心灵鸡汤和段子笑话,对诗歌是通而远之,那么,面临着“后疫情时代”的全新语境,
当下诗歌写作如何适应并融合新媒体的发展,实现破围后高质量传格呢?
品牌的塑造和建设对于诗歌传扬而言极为重要,光其在当下新蝶体传播语境下,品牌形象对于
报动诗歌生态的健康发展作用巨大。近年未粮出的一系列诗歌节目、优质诗歌公众号等,在引导力、
传播力和品牌力等方面精心策划,实现品牌驱动,提什诗歌到达率,内容是传橘的核心,没有优质
的内容,难以建立长久的传播凝聚力。近年来文学纪录片《我的诗篇》《摇摇是晃的人问》《文学
的日常》《文学的故乡》等,四为高质量文本、专业的回队、精细化制作等,引发了国粉热潮,形
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成了叫好叫座的口碑,实现了网络上的玻图传插。一些刊物推出的诗欧活动如“星星大学生诗
歌夏令营”“十月诗会”“长三角青年诗人改稿会”等也逐渐吸粉,形成品牌效应,长江诗欧
出版中心立足精品诗歌传播,连续策划拉出多部经典诗集,俨然成为诗歌传措的高地。
受众的接收程度,决定了诗歌传播的到达率问题。这规要分斯了解受众需求,进行图层和
心理分析,做到精准传播,实现事半功倍。2016年,在杭州由一群“80后”,“90后”青年诗
人组成的诗人国体“诗青年”,发起了帮助青年诗人免费出版人生第一本诗集的“陪跑计
划”,引起了青年诗人内心的共鸣。这个活动的成功传播,掉于他们精准地抓住了青年诗人免
货出版人生第一本诗朵的心理,更以“诗欧写作陪跑”的情怀吸引了广大青年诗人的关注,激
发了互联网上各个圈层参与“陪跑”的热情。“
诗歌是小众的艺术,如何通过跨平台“借力”,实现诗歌的融合发展?近几年来,异军突
起的几个诗歌公众号,诸如“为你读诗”“读首诗再睡觉”等精心策刻,跨屏融合,平先实现
诗歌“走出去”,他们借助明星艺人的传格效应,定期速请流量嘉宾朗读诗歌,将诗欧闻读、
评析和音乐等元素融合推送,实现了传播效应最大化,此外,诗歌和民谣、绘画、书法等领城
的融合发展也成效显著,如“诗歌遇见民谣”等活动,借助多平台多形式的展示,以别开生面
的形式展现在大众面前,给人以耳目一新的感觉。新蝶体语境下,诗歌传播方式的改变,打玻
诗歌“小众”的传统印象,拉近了诗人与读者的距离,形成了新的诗歌传播业态。
在中华民族伟大复兴的历史性进程中,诗人的笔如何回应时代之问?当下我们经历着百年
来有之大变局,为文学创作提供着取之不尽的题材、生动壮阔的想象力和源源不断的激情。近
年来从互联网走出来的如郑小琼、许立志等诗人,无不是用诗歌写出了火热的生活和真实的人
生,记录了时代里普通人的动人故事,引起了大众的共鸣,这些藏学界和大众以莱种心态