第3周（第15-21天）-2023年五年级语文暑假专项之课外阅读（统编版，5升6）

五年级·课外阅读17 第朽天 用时： 分 秒 最后的时刻 江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得千干净净的、被捕时穿的一身阴丹士 林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再 理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着 走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。 特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。 “江姐，你的换洗衣服…”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布 第 包里。 江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。 周 “留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。” 包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。 这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手错，从牢房里从容 地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。 江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说： “要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该一脸不变色， 心不跳！” 江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼， 熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子 “同志们，永别了！” “江姐！江一”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。 江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎 明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。 1.题目“最后的时刻”指 2.用一句话概括短文的主要内容 3.文中画“”的句子说明狱中的生活环境 同时也说明了敌人的 4.在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知后，江姐做了些什么？ 5文中画“”的两处句子，分别运用了 描写和 描写，塑造了江姐 的光辉形象 暑假专项 第16天 用时： 分 秒 哨卡（节选】 吴颗 早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠 夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命 令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军 摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他()着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。 上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几近请求地说：“太危险了”上校是边防团的团长， 是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！” 第 将军拍拍上校的肩，打断了他的话。 周 经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。三名士兵列队迎接 将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。 风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问」 忽然，将军()起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年 了？”“五年。”。“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。” A.将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？ 他，这么长时间，为什么？”上校吸嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门： “你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得…”“假 如是你的亲人，你会怎么样？”这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的 亲弟弟…” B.将军惊愕地(）着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正， 向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼， 他们的眼中都闪着泪花 风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山融 为一体，支撑在天地之间 1.在文中的括号内填人词语，恰当的一项是( A.注视端详凝望 B.端详凝望注视 C凝望端详注视 D.凝望视察注视 2读文中画””的句子，领悟写法，体会人物内心 (1)A句是对将军的神态 和 描写：B句是对将军的 描写。 (2)将军在得知哨兵长时间在高海拔地区执勤时，内心是 在知道那位战士 是上校的亲弟弟后，内心是 3.请根据短文内容，用简洁的语言分别概括将军和上校的性格特征 将军： 上校： 五年级·课外阅读 19 第7天 用时： 分 秒 我不能忘掉祖国 1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚州梅肯市的咸斯里安女子大学，她是个文静爱 沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，作 了充分准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。 你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲， 在美洲，在我们这里…” 第 这时，坐在前排的宋庆龄不赞同地摇了摇头。她