内容正文:
南京建邺区新城中学初二语文期末调研测试试卷 (2023.6)
时间:120 分钟 总分:100 分
一、积累运用(20 分)
同学,你好!结束了初二阶段的语文学习,相信你一定收获颇丰。让我们一起来回顾吧! 1.本学期校园十大新闻遴选,你精心准备推荐语。(5 分)
4 月的读书演讲比赛中,我们分享了许多关于阅读的思考和感悟。大家深切地感受到,浮躁的
社会需要更多人静下心来阅读经典,从中汲取智慧,进而培养自己独立思考、判断和 jué 择的能力。当我们能够用虔.诚的理想去读书,不仅可以让知识获得提升,也可以使人格得到升华。现代
社会的发展越来越快,各种变化和挑战纷至 tà 来,我们更需要用读书来充实和武装自己,才能不被负能量的漩.涡所波及。
(1)给加点字注音。(2 分) 虔.诚 ▲ 漩.涡 ▲
(2) 根据拼音写汉字。(2 分)jué ▲ 择 纷 至 tà ▲ 来
(3) 画波浪线的句子有语病,请你帮他将修.改.意.见.填在横线上。(1 分)
▲
2.回眸经典,根据提示完成古诗文整理表格。(10 分)
主题词
古诗文诗句
作者及出处
自由
水击三千里,① ▲ ,去以六月息者也。
庄子《逍遥游》
⑤ ▲
大道之行也,② ▲ 。
《礼记·大道之行也》
③ ▲ ,大庇天下寒士俱欢颜!
杜 甫 《 ④ ▲ 》
苦难
夜久语声绝, ⑥ ▲ 。
杜甫《石壕吏》
可怜身上衣正单, ⑦ ▲
⑧ ▲ 《卖炭翁》
坚守
⑨ ▲ ,只有香如故。
陆游《卜算子·咏梅》
⑩ ▲ ,寂寞沙洲冷。
苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
3.结业典礼上,“品读红色经典”专题阅读活动的视频回放勾起了你很多回忆。(5 分)
(1) (
小贴士:宣传标语需要围绕主题,简洁明了,朗朗上口,讲究一定的形式。
)为此次专题活动拟定一个宣传标语(2 分)
▲
(2) 大家对《钢铁是怎样炼成的》是否算作红色经典产生了争执,写写你的看法。(3 分)
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二、阅读(41 分)
(一)古诗文联读(15 分)
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手, 骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】
驽骥①杂处饮水食刍②嘶鸣蹄啮求其所以异者蔑矣。及其引重车,取夷路,不屡策,不烦御,
一顿其辔而千里已至矣。当是之时,使驽马并驱,则虽倾轮绝勒③,败筋伤骨,不舍昼夜而追之,
辽乎其不可以及也,夫然后骐骥騕褭④与驽骀⑤别矣。古之人君知其如此,故不以天下为无材,尽
其道以求而试之耳。试之之道,在当其所能而已。
(节选自王安石《材论》)
【注释】①骥:良马。后文的“骐”与此同义。②刍:喂牲畜的草。③勒:带嚼口的马络头。④ 騕(yà o)褭(nià o):骏马名。⑤驽骀(tà i):劣马。
【丙】
辛未闰四月即事(节选) 张九成①
相马须相骨,探水须探源。君如识此理,知人若神仙。有时阴求人,得意初无言。
如闻失一士②,每食不下咽。人才何其鲜,求一于百千。岂独今世欤,自古皆已然。
【注】①张九成:南宋人,曾任礼部侍郎兼刑部侍郎等官职。②士:指人才。 4.请用“/”为文中划线句子划分节奏。(限 3 处) (3 分)
驽骥杂处饮水食刍 嘶鸣 蹄 啮 求 其 所 以 异 者 蔑矣
5. 请你参考表格提示的方法,解释文中的加点词。(4 分)
文言词语
方法
解释
一顿.其辔而千里已至
矣
语境推测法:根据上下文意思
(1) ▲
不烦御.
查阅词典法
①驾驭;②控制,统领;
③任用,使用;④抵御,抵挡
(2) ▲ (填序号)
取夷.路
课内迁移法
其船背稍夷
(3) ▲
则虽倾轮绝.勒
参