内容正文:
2021级高三年级上学期第一次调研考试试题
物理
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(本题共12小题,其中1-7题只有一个选项符合题意、8-12题有多个选项符合题意,每小题4分,共48分。多选题选对但不全得2分,错选或不选得0分。)
1. 以下说法正确的是( )
A. 烧热的针尖接触凃有蜂蜡薄层的云母片背面,熔化的蜂蜡呈椭圆形,说明蜂蜡是晶体
B. 大颗粒的盐磨成了细盐,就变成了非晶体
C. 晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大,内能增加
D. 浸润现象中,附着层的液体分子比液体内部更密集,液体分子之间表现为相互排斥的力
2. 关于下列几幅图的说法正确的是( )
A. 图1为悬浮在液体中的花粉颗粒每隔一段时间位置间的连线,反映了花粉颗粒内部分子的无规测运动
B. 图2为水黾静止在水面上,说明液体表面层分子间表现为斥力
C. 图3中“永动机"不可能制作出来的原因是违背了热力学第二定律
D. 图4封闭注射器的出射口,按压管内封闭气体过程中阻力增大,主要是因为气体压强增大
3. 篮球赛上同学发现一只篮球气压不足,用气压计测得球内气体压强为1.3atm,已知篮球内部容积为7.5L。现用简易打气筒给篮球打气,如图所示,每次能将0.3L、1.0atm的空气打入球内,已知篮球的正常气压范围为1.5~1.6atm。忽略球内容积与气体温度的变化。为使篮球内气压回到正常范围,应打气的次数范围是( )
A. 5~7次 B. 5~8次 C. 7~12次 D. 12~15次
4. 已知地球大气层的厚度h远小于地球半径R,空气平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为,地面大气压强为,重力加速度大小为g。由此估算得( )
A. 地球大气层空气的总重力为
B. 地球大气层空气分子总数为
C. 每个空气分子所占空间为
D. 空气分子之间平均距离为2
5. 在光滑水平面上有一个内、外壁都光滑的汽缸质量为,汽缸内有一质量为的活塞,已知,活塞密封一部分理想气体。现对汽缸施加一个水平向左的拉力如图甲所示,汽缸的加速度为,封闭气体的压强为,体积为;若用同样大小的力水平向左推活塞如图乙所示,此时汽缸的加速度为,封闭气体的压强为,体积为。设密封气体的质量和温度不变,则下列选项正确的是( )
A. ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
6. 如图,一定质量的理想气体从状态a开始,经历过程①、②、③、④到达状态e、对此气体,下列说法正确的是( )
A. 过程①中气体的压强逐渐增大,向外界释放能量
B. 状态a的压强低于状态d的压强
C. 过程②中气体对外界做正功,同时从外界吸收的热量大于气体对外界做功
D. 从状态a到e过程中,压强逐渐减小,内能不变
7. 如图,两端开口的弯管,左管插入水银槽中,管内外水银面高度差为h1,右侧管有一段水银柱,两端液面度差为h2,中间封有一段空气,则( )
A. 若环境温度升高,则h1不变h2增大
B. 若大气压强增大,则h1不变,h2减小
C. 若把弯管向下移少许距离,则h1增大,h2不变
D. 若右管开口端沿管壁加入少许水银,则h1增大,h2增大
8. 在一次科学晚会上,某老师表演了一个“马德堡半球实验”。他先取出两个在碗底各焊接了铁钩的不锈钢碗,在一个碗内烧了一些纸,然后迅速把另一个碗扣上,再在碗的外面浇水,使其冷却到环境温度。用两段绳子分别钩着铁钩朝相反的方向拉,试图把两个碗拉开,如图所示。当两边的人各增加到5人时,恰能把碗拉开。已知碗口的面积约为400cm2,环境温度为27°C,大气压强为,每人平均用力为。假设实验过程中碗不变形,也不漏气。绝对零度为-273°C,下列说法中正确的是( )
A. 浇水过程中不锈钢碗内的气体压强逐渐增大
B. 碗快要被拉开时,碗内封闭气体压强约为2.5×104Pa
C. 不锈钢碗刚被扣上时,里面空气的温度约为127°C
D. 浇水过程中不锈钢碗内气体分子单位时间内撞击单位面积的次数减少
9. 某学习小组设计了一种测温装置,用于测量教室内的气温(教室内的气压为一个标准大气压,相当于汞柱产生的压强),结构如图所示,导热性能良好的大玻璃泡A内有一定量的气体,与A相连的B管插在水银槽中,B管内水银面的高度x可反映所处环境的温度,据此在B管上标注出温度的刻度值。当教室内温度为时,B管内水银面的高度为。B管的体积与大玻璃泡A的体积相比可忽略不计,以下说法正确的是( )
A. B管上所刻的温度数值上低下高
B. B管内水银面的高度为时,教室内的温度为17℃
C. B管上所刻的温度数值间隔是不均匀的
D. 若把这个已刻好温度值的装置移到高山上,测出的温度比实际温度偏高
10. 关于下列四幅图说法正确是( )
A. 甲图中分子间距离为时,