15.3 串联和并联 巩固基础讲义-2022-2023学年人教版九年级物理全一册

15.3 串联和并联 《2023年九年级物理暑假预习课程》 第一：知识清单 电路的连接方式：串联、并联 （1）串联电路：将用电器依次连接起来，接入电路；（各用电器逐个按顺序首尾相连） ①只有一条通路； ②串联电路中开关控制所有用电器； ③开关与位置无关； ④一个用电器损坏（烧坏），其它用电器也不能工作；（各用电器相互之间有影响） ⑤一个用电器短路，其它用电器能继续工作； （2）并联电路：将多个用电器 并列 的接入电路中。（用电器首首相连尾尾相连接入电路） ①有两条或以上路径； ②干路开关控制所有用电器； ③支路开关只控制该支路用电器； ④各个用电器互不影响， 某一个用电器坏了，其它支路用电器可以工作； ⑤某一个用电器发生短路，则发生电源短路。 第二：典型例题 1、如图所示各个电路图，正确的是（　　） 【答案】D 【解析】解：ABC、开关S闭合后，电源的两端被导线相连，电源被短路，这是不允许的，会损坏电源，故ABC错误； D、开关S闭合后，电流的路径有两条，两个灯泡并联在电路中，电路正确，故D正确。 故选：D。 2、小明设计了一个轿车仪表盘上提醒司机车门是否关好的电路工作原理图，如图所示，若四个车门中任意一个车门未关好，指示灯　 　（选择“发光”或“不发光”），若四个车门都关好了，指示灯　 　（选择“发光“或“不发光”）。电路中的电阻R的作用是　 　。 【答案】发光；不发光；保护电路。 【解析】解：在串联电路中，无论哪个门没有被关上（即任何一个开关断开），都会使得灯泡发光， 当开关都闭合时，灯泡被短路，所以指示灯不发光； 电路中的电阻的保护作用可以概括为两方面：关门时保护电路，开门时保护指示灯。 故答案为：发光；不发光；保护电路。 3、如图所示电路，若要使L1、L2串联，则（　　） A．只闭合开关S1 B．只闭合开关S2 C．闭合开关S1、S2 D．闭合开关S1、S3 【答案】B 【解析】解：A、只闭合开关S1，电灯L1通路发光，L2断路，故A错误； B、要使L1、L2串联，那么电流从电源正极出发后，依次经过两个灯泡，所以闭合开关S2；故B正确； C、闭合开关S1、S2，电灯L1通路发光，L2短路，故C错误； D、闭合开关S1、S3，电流从电源正极出发后，分别经过灯泡L1、L2，然后汇合一点后回到电源的负极，电灯L1和L2并联，故D错误。 故选：B。 4、小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示，关于该小灯灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是（　　） A．若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联 B．若该小灯处断路，众小灯并联：若该小灯处短路，众小灯并联 C．若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联 D．若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联 【答案】C 【解析】解：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，所以是并联； 若该小灯短路，如果与其它灯泡都是并联，其它灯泡也被短路不能发光；所以此小灯与其它灯泡串联且此小灯短路，相当于在此位置串联了一段导线，所以其它小灯仍然发光，故C正确。 故选：C。 5、根据图所示的电路图连接实物图（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。 【答案】见解析。 【解析】解：由电路图可知，两灯并联，开关S1与灯L1串联，开关S2与灯L2串联；开关S3控制整个电路，根据电路图连接实物图，如图所示： 6、请在方框中画出图的电路图。 【答案】见解析。 【解析】解：由图知，闭合开关，电流从电源正极出发，经开关S分别流入两个灯泡后回到负极。电路图如图所示： 第三：自主练习 1.新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮，当乘客按下任一个按钮时，铃声响起，提醒司机有乘客下车．如图中符合要求的电路是（　　） A B C D 2．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（　　） A．L1、L2串联 B．L1、L2并联 C．灯L1被短路 D．灯L2短路 3.如图所示的电路中，闭合开关s1、s2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作．则下列说法正确的是（　　） A．开关s1闭合，s2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d B．开关s1、s2都闭合，灯泡L1和L2并联 C．开关s1、s2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流 D．闭合s1、s2中任意一个开关，都会有灯泡发光 4.汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则 开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作；若系上安全带，则开关S2闭合，指示