第3周（第15-21天）-2023年四年级语文暑假专项之作文习作（统编版，4升5）

四年级·作文习作 15 第朽天 用时： 分 秒 学写儿童诗 诗歌是人类文学艺术的宝库，古今中外的诗人们用生花妙笔写下了无数 佳作。你知道怎么写诗吗？现在假设你就是一位小诗人，放飞你的心灵，拿 起笔，写出一首儿童诗吧。 要求：①题目自拟：②要写出自己独特的感受。 第1步：草拟提纲。 第三 学写儿童诗 在诗歌的世界里，花儿会 关键一 笑，鸟儿会唱，云儿会跳舞。 张开想象的翅膀 要想写好儿童诗，就要大胆地 想象 诗歌的形式与普通的文 关键二 章不同，原则上是每句一行， 学会分行表达 太长的句子可以分成两行或 三行，标点符号可加可不加 关键三 诗歌最主要的就是抒发 情感要饱满 感情，情感一定要饱满 第2步：词语积累。 小草—顽强无私 松柏—坚贞不屈 牡丹花—雍容华贵 荷花—廉洁朴素 梅花—傲然高洁 兰花—高雅美好 16 暑假专项 第16天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第三周 四年级·作文习作 17 第7天 用时： 分 秒 母爱 有一种爱，在你成功时激起你继续努力的信念；有一种爱，在你失败时 给你奋斗的动力；有一种爱，在你放弃时激励你重新振作起来。这种爱就是 伟大的母爱，母爱如海，它可以包容孩子的一切。 想一想，对你来说，母爱是什么？结合生活实际，将你理解的母爱表达 出来。 要求：①题目自拟，写出真情实感，语言流畅，内容完整：②不少于400字。 第 第1步：草拟提纲。 周 母爱 开门见山，直接点明母 开头 爱在自己心中是什么 写一件或几件能够体现 中间 母爱的事，并谈一下自己的 感受 点题，收束全文，抒发 结尾 自己的情感 第2步：词语积累。 体贴关怀贤惠 善良温柔简朴和气慈爱 热情大方 伟大无私港湾慰藉希望含蓄柔情心田管理呵护 吃苦耐劳任劳任怨无微不至含辛茹苦秀外慧中春风化雨 无处不在设身处地光彩夺目恨铁不成钢 18 暑假专项 第1相天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第三周 四年级·作文习作19 第19天 用时： 分 秒 让我感动的一件事 生活中总有让我们内心感动的人或事物，有时父亲头上的一根白发、母 亲脸上的一条皱纹、朋友的一声问候、老师的一句安慰、兄弟的一次谦让… 都可以触动我们的心弦。只要我们的心没有麻木，我们就总是被感动着… 要求：①题目自拟，语言流畅，内容完整，写出真情实感；②不少于400字。 第1步：草拟提纲。 第 周 让我感动的一件事 开头点明让自己感动的一 开头 件事，引出主题 通过叙事的方式讲述发生 中间 了什么事，为什么让自己感动 写出这件事对自己产生了 结尾 什么影响，抒发自己的情感 第2步：词语积累。 感激感动深刻难忘 高兴伤心 惊讶照顾 深沉熟悉 幸福快乐泪花闪烁真相暖流褪色真挚帮助扶持 死缠烂打历历在目 风雨交加大吃一惊感动不已欲言又止 夺眶而出热泪盈眶黯淡无光关怀备至手足无措犹豫不决 20 暑假专项 第20天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第三周 四年级·作文习作 21 第21天 用时： 分 秒 诗词里的中国 中国是诗词的国度，中国诗词内容丰富，万事万物皆可入诗，中国的诗 人词人眼里的中国是怎么样的？秀丽山川、铮铮风骨、风俗人情…请以“诗 词里的中国”为题写一篇习作，不少于400字。 第三 第1步：草拟提纲。 诗词里的中国 开头 开门见山，用诗词点题 通过具体的诗词描写具体 中间 事例，要合理安排材料，注意 详略得当 总结式或抒情式扣题，升 结尾 华主旨 第2步：词语积累。 魅力浪漫现实盛世永恒国度悲壮田园凄凉沧桑 豪放婉约寂寥徘徊思乡孤独璀璨明珠气节性情 独一无二气吞山河金戈铁马灰飞烟灭荡气回肠余音袅袅 豪情万丈人才辈出淋漓尽致脍炙人口博大精深绕梁不绝 22 暑假专项 第22天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第 周四年级·参考答察 不会有的东西，一百年后全出现了！ 我坐着时空穿梭机回到了现在，感叹道：“未来的科学技术，一定会日新月异的！” 第三周 第15天：学写儿童诗 小麻雀立在枝头 谁都怕冬天，说冬天冷 小麻雀却说“不” 在光秃秃的树丫上 朗诵小诗 谁都说冬天难看 孤孤单单没有绿意 小麻雀立在枝头 给寂寞的老树 添上一片 会飞的叶子 第17天：母爱 母爱 也许，人们认为只有人类才会有情感，也许，人们不会想到动物也会有情感。 我急匆匆地从公交车上走下来去买早餐。这天天气真不好，天刚亮就下起了雨，我走 到了早餐摊位前。突然，我感觉后面好像有东西在盯着我看，我回过头一看，哈一原来 是一只母狗，它的旁边还站了一只小狗。 那应该是它的孩子吧，它们都站在外面，已经被雨水淋得湿透了。看着它们那可怜的 样子，我有一些不忍心，那两只狗都已经瘦得可以看见骨头了，我从饭团上掰下一点饭， 扔到那只母狗面前。 本以为它会毫不犹豫地去吃那些饭，可出乎我意料的是，它叼起那一点点饭放到了小 狗面前，那小狗也毫不客