第5周（第29-35天）-2023年四年级语文暑假专项之作文习作（统编版，4升5）

四年级·作文习作29 第29天 用时： 分 秒 游 “读万卷书，行万里路。”读书和游览都能让我们开阔视野，增长见识。 你游览过哪些地方？哪些地方给你留下了深刻的印象？选择自己游览过的印 象最深刻的地方写一写吧。 要求：①把题目补充完整；②不少于400字。 第1步：草拟提纲。 游 第云周 关键一 要按照一定的游览顺序写，有条理 条理有序 地写出自己的所见、所闻、所感 关键二 要抓住重点，选择最能体现这个地 详略得当 方特点的景物详写，其他地方略写 第2步：词语积累。 精巧巧妙 美观古典典雅水榭别致奇特高大恢宏 碧绿雪白金黄叮咚哗哗连绵奔腾咆哮波涛潮汐 花团锦簇百花争艳花红柳绿 百花齐放崇山峻岭清澈见底 亭台楼阁名胜古迹灯火辉煌别具一格 错落有致富丽堂皇 30 暑假专项 第30天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第云周 四年级·作文习作 31 第1天 用时： 分 秒 伟大的奇观 我们的祖国有许多历史悠久的文化遗产，这些都是我国古代劳动人民智 慧的结晶，是令人震撼的伟大奇观。请你选择你去过的或是你最熟悉的一处 介绍给大家吧！ 要求：①题目自拟；②不少于400字。 第1步：草拟提纲。 伟大的奇观 直接对某一伟大的奇观进行概 开头 括性的介绍 第云周 抓住奇观的特点进行描写，让 中间 读者对其有一个整体印象 总结全文，表达自己对奇观的 结尾 赞美之情 第2步：词语积累。 游览震撼惊叹厚重历史荣幸兴奋吸引奇观赞美 感染高大美观雄伟庄重沉淀人文丰富画卷美丽 历史悠久中外闻名络绎不绝人山人海大饱眼福流连忘返 焕然一新争先恐后美轮美奂 气势宏伟叹为观止巧夺天工 32 暑假专项 第2天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第云周 四年级·作文习作33 第3天 用时： 分 秒 我学会了 在人生的旅途中，我们每天都在学习中成长，有人学会了游泳或轮滑， 有人学会了做家务，有人学会了解决难题，有人学会了照顾自己或父母… 你学会了什么？请你以“我学会了”为题，分享一下你的成长经历吧！ 不少于400字。 第1步：草拟提纲。 我学会了 开篇交代你想要写的内容，你学 开头 会了什么 第云周 回忆一下事情的经过，把自己从 中间 不会到学会的过程写清楚 写出自己学会这项本领的感受， 结尾 或者从中明白了什么道理 第2步：词语积累。 愉悦舒畅欢喜郁闷激动沮丧沉着惊讶愧疚羞涩 微笑愤怒镇定诧异悲伤手舞足蹈大步流星欣喜若狂 抓耳挠腮慢慢吞吞 眼明手快摩拳擦掌垂头丧气闷闷不乐 心花怒放怒气冲天和颜悦色全神贯注毕恭毕敬愁眉不展 34 暑假专项 第34天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第云周 四年级·作文习作35 第巧天 用时： 分 秒 这件事我做对了 在生活和学习中，你一定曾怀着美好的愿望或坚定的信念去做过一件事， 经过努力，克服了困难，取得了成功。在曾经做过的事情中，也一定有让你 觉得非常自豪的事或是得到别人称赞的事。请你选择其中的一件写下来。 要求：①以“这件事我做对了”为题；②把事情写清楚，表达自己的真 情实感；③不少于400字。 第1步：草拟提纲。 这件事我做对了 开篇直接说明这件事你做 开头 对了，引出下文 交代事情的起因、经过和 第云周 结果，可以把你的内心活动、动 中间 作、语言等描写出来，注意运用 学到的写作方法和修辞手法 结尾 首尾呼应，重申这件事你 做对了，并表达自己的感受 第2步：词语积累。 努力心虚坚持叹气尘封记忆回想原谅证明夸奖 挣扎后悔勇敢盆路纠结正确选择犹豫感染决心 记忆犹新会心一笑毕生难忘合不拢嘴车水马龙兴致勃勃 七嘴八舌暗自神伤如梦初醒蠢蠢欲动眉开眼笑出乎意料 36 暑假专项 第36果 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第六周四年级·参考答察 我首先准备好一个透明的玻璃杯子，接着小心翼翼地往杯子里注入半杯清水，然后轻 轻地将一个椭圆形的鸡蛋放人杯中，只听到“扑通”一声，鸡蛋就像一个潜水运动员一样 很快潜人了水底。 接下来该做第二步了，我将食盐一勺一勺地加到杯中，食盐轻轻地滑过鸡蛋，就像大 海中的沙子一样很快沉到了水底。过了一会儿，水面恢复了平静，鸡蛋躺在水底一点儿动 静也没有，我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，鸡蛋为什么没有浮起来呢？”爸爸嘴角带着一 丝微微的笑意，和蔼地对我说：“儿子，你想想杯子底下那么多食盐为什么没有溶解呢？” 哦！我恍然大悟，立即将杯子加热…慢慢地，水底的食盐越来越少了，鸡蛋也一点一点 地挣扎着离开了水底，我兴奋地大声叫了起来：“爸爸，你快看！鸡蛋就像一架直升机一 样缓缓地升起来了…” 鸡蛋终于浮出了水面！现在我来给大家揭晓鸡蛋浮出水面的奥秘：鸡蛋的密度比水的 密度大，将鸡蛋轻轻放入清水中时，鸡蛋当然会沉入水底：当往水中加入足够的食盐后， 加热使食盐大量溶解在水中，溶液的密度变得比鸡蛋的密度大了，这样鸡蛋自然就会浮到 水