第8周（第51-56天）-2023年三年级语文暑假专项之作文习作（统编版，3升4）

三年级·作文习作 51 第51吴 用时： 分 秒 喜爱的传统文化 我国的传统文化有很多，如对联、古诗词、剪纸、国画等。先想一想你 知道哪些传统文化，再从中选择最喜欢的一种写下来。 要求：①写出你喜欢的原因；②写出真情实感；③题目自拟；④不少于 300字。 间家欢乐 春 家 到 光 万 事 美 兴 第1步：草拟提纲。 喜爱的传统文化 可以先介绍你喜欢的这 开头 种传统文化的主要特征 有条理地把喜欢这种传 主体 统文化的理由阐述出来 结尾 抒发自己的感受或情感 第 第2步：词语积累 同 隐居赞叹 骄傲民间热炕聊天剪纸图案装扮对折 飞舞呈现成功功夫加强练习技巧乐趣历史悠久 博大精深雄奇壮丽 身临其境栩栩如生耐人寻味随心所欲 死气沉沉小心翼翼 引以为豪文化瑰宝远近闻名文化遗产 52 暑假专项 第2吴 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第八 三年级·作文习作 53 第3天 用时： 分 秒 后传 同学们，你平常喜欢看动画片吗？那你最喜欢哪个动画角色呢？以你熟 悉的动画角色，如孙悟空、猪八戒、葫芦娃、哪吒等作为主人公，写一篇以 后传”为题的故事吧。 要求：①故事情节完整；②语句通顺，不少于300字；③字迹工整。 第1步：草拟提纲 后传 开头 开门见山，引出故事的主人公 写清故事的起因、经过、结果， 主体 写故事时要展开想象，把角色拟人化 结合故事内容，阐述一定的道理 结尾 或启示 第2步：词语积累 第 对付天涯解暑 驱寒感叹祥云仙桃美酒时空通道 同 水晶穿越奇怪损伤爆炸激光快乐童年答应幸福 诞生提炼决定灵机一动千年一遇法力高强铜头铁臂 瞬间转移吹灰之力急中生智巨大无比神通广大无可奈何 54 暑假专项 第3步：一展身手。 第八 三年级·作文习作55 第54吴 用时： 分 秒 急性子裁缝和慢性子顾客 读了《慢性子裁缝和急性子 顾客》的故事，请你想象一下， 如果裁缝是个急性子，顾客是个 慢性子，那他们之间又会发生什 么样的故事呢？请你以“急性子 裁缝和慢性子顾客”为题写一篇 习作。 要求：①情节合理，语句通 顺；②不少于300字。 第1步：草拟提纲。 急性子裁缝和慢性子顾客 关键一 确定时间、地点、角色 关键二 写清楚事情的起因、 经过、结果 关键三 第 角色生动、立意新颖 同 第2步：词语积累 准备惊讶大方夸奖联系生气果然栽剪棉袄衬衫 等待迟到灰溜溜慢吞吞猴年马月怒气冲冲火冒三丈 56 暑假专项 第3步：一展身手。 第八 三年级·作文习作 57 第历吴 用时： 分 秒 拯救地球 电影《流浪地球》中，为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大 胆计划，即在地球表面建造上万座行 挂款取地球 星发动机，推动地球离开太阳系。如 果有一天，地球即将遭受灭顶之灾， 你有什么好办法拯救地球吗？请以“拯 救地球”为题，写一写你的想法吧！ 要求：①想象合理，语句通顺； ②不少于300字。 第1步：草拟提纲。 拯救地球 关键一 想象的时候注意联系自己熟悉的事 物，让想象与生活联系得更加紧密，要 开动脑筋，大胆想象 有一定的科学性 关键二 要将事情的过程写具体 要把事情写具体 可以通过语言描写、动作描写、心 关键三 理描写等描写手法塑造一些生动的角 角色生动、立意新颖 色。文章反映的主题应是积极向上的 第 同 第2步：词语积累 美丽拯救洗刷精神解闷浓厚红润挺拔顺畅轻盈 呼吁关注生存良知行动保护 58 暑假专项 第3步：一展身手。 第八 三年级·作文习作59 第功吴 用时： 分 秒 保护环境，人人有责 环境的好坏与我们的生活息息相关，你留心观察过周围的环境吗？你为 保护环境做了哪些事呢？选择你印象最深刻的一件事写一篇习作。 要求：①题目自拟；②字迹工整；③语句通顺，不少于300字。 保护环境 人人有责 第1步：草拟提纲。 保护环境，人人有责 开头 开门见山，引出所叙述的事件 主体 叙述清楚事情的起因、经过、结果 结尾 写出自己的体会和感悟 第2步：词语积累。 第 散步草坪废旧危害纽扣污染利用价值爱护关爱 同 蕴含哲理清澈悠闲污染放肆脏兮兮光秃秃绿油油 永久性阳光明媚高高兴兴自然灾害郁郁葱葱 60 暑假专项 第3步：一展身手。 第八暑假专项 每当我看见这张照片时，就会想起那次榆快的旅行。 第八周 第51天：喜爱的传统文化 喜爱的传统文化 中国的传统文化历史悠久，博大精深。它包括书法、剪纸、诗、品茶等，其中， 我最喜欢古诗了。 我会背很多古诗，比如《静夜思》《望庐山瀑布》《古朗月行》…其中，我 最喜欢的是李白的《望庐山瀑布》。这首诗是诗人五十岁左右隐居庐山时写的。诗 中运用了比喻、夸张、想象的修辞手法，形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景象， 表达了诗人对祖国大好河山的热爱之情。诗人生动的描述，让我们有种身临其境的 感觉，我们不得不为之赞叹，为之骄傲。就连苏轼也赞赏这首古诗