内容正文:
三年级·作文习作
43
第3天
用时:
分
秒
生活中的物品
在日常生活中,我们总要用到各种各样的
物品,这些物品为我们的生活带来了方便和快
捷,接下来就请你介绍一下自己所熟知的一个
物品吧!
要求:①题目自拟;②语句通顺,不少
于300字。
第1步:草拟提纲。
生活中的物品
引出说明对象,激发读者的阅读
开头
兴趣
具体介绍这一物品的外观、特点
用途等;在描写的时候需要按照一定
中间
的顺序,如从上到下、从左到右、从
整体到部分、从概括到具体等;还应
使用恰当的说明方法对物品进行描写
第
周
点明这一物品的意义或发展前
结尾
景,总结全文
第2步:词语积累。
苍翠淘气折叠介绍普通使用稍微倾斜伙伴推荐
喜欢物件威武美观适用赶紧继续专心活动扭曲
解决烦恼烫伤安全新款冰凉容易文具盒太阳能
千变万化
44
暑假专项
第丝天
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第七周
三年级·作文习作
45
第纺天
用时:
分
秒
童年的烦恼
你的童年有没有烦恼呢?你的烦恼是什么呢?
你又是怎样解决这些烦恼的呢?请以“童年的烦恼”
为题,写一篇习作吧!
要求:①语句通顺,感情真挚;②不少于300字。
第1步:草拟提纲。
童年的烦恼
开头
引出自己的烦恼
交代自己所经历的“童年的烦恼"”
的经过,以及自己解决问题的过程,
主体
可以运用语言或心理描写等写清楚自
己的所思所想
第
总结自己从上述经历中得到的启
周
结尾
发,表达出自己的感悟
第2步:词语积累。
烦恼纳闷突然如果裂缝缝合尴尬担心困窘度过
处理帮助意义困难明白乐观坚强不太光彩记忆犹新
活蹦乱跳平安无事
46
暑假专项
第46天
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第七周
三年级·作文习作
47
第47天
用时:
分
秒
校园里的一件事
学校是我们每天和老师、同学们一起学习、玩耍的地方。这里每天都会
发生各种各样的事情,或有趣,或快乐,或烦恼…请选择发生在校园里的
一件事,写下来。
要求:①语句通顺,感情真挚;②题目自拟;③不少于300字。
第1步:草拟提纲。
校园里的一件事
可以按照事情的发展顺
关键一
序进行叙述,写清事情的来
写出事件的起因、
龙去脉、前因后果以及自己
经过、结果
的感受
关键二
避免平铺直叙,重点的
突出重点
场面或过程要详写
运用动作描写、语言描
关键三
写、心理描写、环境描写等
注意运用描写方法
方法
周
第2步:词语积累。
难忘规则获胜顺利调皮最终迅速顺势道理
偶然
称赞审视灰心效果事业喜爱简笔画
有惊无险信心十足
目瞪口呆一气呵成刚劲有力津津有味异口同声
48
暑假专项
第49天
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第七周
三年级·作文习作
49
第49天
用时:
分
秒
我最喜欢的一张照片
照片记录了我们成长中的许多瞬间,或甜蜜,或悲伤…从中我们可以
感受到儿时的天真、少年时的率性…每一个回忆都是那么珍贵,那你最喜
欢的一张照片是怎样的呢?背后有什么故事呢?请你给大家介绍一下吧!
要求:语句通顺,不少于300字。
第1步:草拟提纲。
我最喜欢的一张照片
开篇点题,点明自己要写
开头
的是哪一张照片
具体叙述这张照片的来历,
主体
按一定的顺序把照片内容写清
楚,注意详略得当,语句通顺
抒发自己的感受或情感,
结尾
照应主题
第
周
第2步:词语积累。
晴朗吸引鲜艳
难忘陪伴旅行整理美好
回忆晨雾
笼罩仙境花瓣花蕊燃烧火炬栏杆咔嚓仿佛清香
灯笼窗花永久仔细珍藏忍不住清澈见底花草树木
晶莹透亮闪闪发光情不自禁大雪纷飞
50
暑假专项
第印吴
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第八暑假专项
第七周
第43天:生活中的物品
我的文具盒
今天我给大家介绍的是我平常使用的文具盒。它的外面主要是水晶粉和水晶紫
两种颜色。上面有一幅画,画上有一群小朋友在花园里做游戏,苍翠的大树旁边还
有一只淘气的小猫咪。
打开文具盒,就可以看到它里面有三层,而且可以折叠。最上面一层里有个蓝
色架子,可以放书,把书放在上面看,也不会倒下。这层间隔比较小,最好放橡皮、
卷笔刀一类的文具。中间一层虽然看起来很普通,但可以放铅笔、钢笔、圆珠笔等
文具。我要拿笔时只要将文具盒稍微倾斜,便可以方便地拿出自己需要的文具了。
底层比较宽,可以放尺子之类的文具。
我很喜欢我的文具盒,它是我学习的好伙伴。你们觉得这个文具盒怎么样呢?
第45天:童年的烦恼
童年的烦恼
童年的美好时光里,有一件不太光彩的事让我记忆犹新。
读幼儿园时,有一次学校要选出一些同学在儿童节那天表演节目,听到这个消
息我像只兔子似的活蹦乱跳起来,一会儿扭扭屁股,一会儿抖抖胳膊,还拿出了我
的看家本领一“劈叉”。突然,从地上传来一声“刺啦”,我一下子懵住了,哪
里传来的声音啊!我赶紧站起来,坐在椅子上,才发现自己的裤子上有一条裂缝。
整个下午,我