第5周（第29-35天）-2023年三年级语文暑假专项之作文习作（统编版，3升4）

三年级·作文习作29 第29天 用时： 分 秒 我学会了 在生活中，你一定学会了许多本领，比如骑自行车、剪纸、炒莱、游泳 请拿起你手中的笔，选择其中的一个故事分享给大家。先把题目补充完整， 注意要把学习本领的过程写具体。 要求：语句通顺，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 第云国 我学会了 开头 交代你学习的本领和原因 把自己学习的过程写清楚，比如遇 主体 到的困难或波折，也可以加上动作描写、 心理描写、语言描写等 结尾 写出自己学会这项本领的收获和感悟 第2步：词语积累。 美慕练习鼓励 尝试放松好像游泳道理恒心明白 努力忙碌厨房 突然不仅凝视模糊泪水料理家务 长大模仿惊讶品尝满意感受信心十足 30 暑假专项 第30天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第云周 三年级·作文习作 31 第1天 用时： 分 秒 有趣的昆虫 夏天，在树枝上，泥土里，随处都可以看见各种昆虫的身影，听见各种 昆虫的鸣叫。这次习作就请你到大自然中去看看，去观察你最感兴趣的一种 昆虫，并记录下来，完成一篇习作吧！ 注意：①观察要仔细，可以用眼睛 看，用手摸，用耳朵听；②边观察，边 记录。 要求：①把自己观察过程中的感受 写清楚；②题目自拟，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 有趣的昆虫 第云国 开篇设疑，引起读者兴趣；或 开头 开门见山，说明自己记录的是什么 昆虫 具体从它的外貌、习性等方面 展开描述，也可以加上自己的所思 主体 所想，注意运用多种修辞手法，使 描写更生动有趣 表达你对这种昆虫的感情以及 结尾 观察过程中的收获 第2步：词语积累。 留心 观察郊外 威风翠绿复眼复杂边缘伸展呈现 锯齿捕食灵敏配合猎物前肢趣味 32 暑假专项 第2天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第云周 三年级·作文习作33 第3天 用时： 分 秒 画一画，写一写 1 2 3 4 要求：①根据第1、4幅图，想象第2、3幅图中可能会发生什么，并画出来： ②根据这四幅图的内容，编写一个童话故事；③语句通顺，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 画一画，写一写 第 周 关键一 根据已给出的图画，合理推想未 观察图画，展开 知的故事情节，补充图画 想象 根据图片之间的逻辑关系，交代 关键二 描述清楚故事的 清楚事件的起因、经过、结果，重点 情节 部分要详细描写，其他部分可略写， 注意语句要通顺 可运用语言描写、动作描写等 关键三 描写手法使故事中的人物形象更生 塑造生动形象 动有趣 第2步：词语积累。 晴朗着急 伤心飞快 用力 开心感谢来不及一下子 天高云淡各式各样 快快乐乐 34 暑假专项 第34天 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第云周 三年级·作文习作35 第巧天 用时： 分 秒 神奇的事物 《变成北斗星的烟斗》这个童话故事太有意思了，北斗星居然是一位老 爷爷的烟斗变的。也许，很多事物都经历过一番神奇的变化。月亮是什么变的？ 云朵是什么变的？彩虹是什么变的…请你发挥想象，也来编一个类似的童 话故事吧！ 要求：①题目自拟；②语句通顺，不少于300字。 第1步：草拟提纲。 神奇的事物 关键一 充分发挥自己的想象力，寻 要大胆想象 找灵感 展开合理想象，把事情发生 的时间、地点、人物，事情的起 第云国 关键二 因、经过、结果交代清楚；情节 构思精彩的故事 可以适当夸张、曲折，使故事更 有趣味 可运用夸张、拟人等修辞手 关键三 塑造生动鲜明的形象 法，让故事中的一草一木都有人 的情感 第2步：词语积累。 赶快拼命准备热闹 融化惊动急忙哗啦小溪明白 笑眯眯绿茵茵使劲儿丢手绢 存钱罐棉花糖汗流满面 滴滴答答五颜六色 36 暑假专项 第36吴 用时：分 秒 第3步：一展身手。 第六周暑假专项 从这场拔河比赛中，我懂得了一个道理：“团结力量大。” 第27天：乌龟没有壳 没有壳的乌龟 很久以前，有一只小乌龟，他背着一个又大又重的壳，什么事情都落在最后， 为此他很烦恼。 有一天，他想：要是可以把壳给拿走就好了。 一天醒来，他突然感觉背上轻了许多。回头一看，发现背上的壳已经不见了。 第二天，小乌龟在森林里又蹦又跳，跑得比以前快多了。就在这时，小乌龟发 现有一只狮子正在慢慢靠近。他吓了一跳，赶紧跑了起来，可是他没有狮子跑得快， 一下就被抓住了，他想缩回壳里，可是怎么也缩不回去了，他这才想起自己没有壳 了。此时他非常后悔，心想：唉，要是我有壳就好了。 刹那间，他的背上又长出壳来。于是他从吃饱喝足，张大嘴巴打鼾的狮子口 中爬了出来。再次呼吸着清新的空气，小乌龟喜极而泣：“哈哈，终于又做回我 自己了。” 第五周 第29天：我学会了 我学会了游泳 今天，我在游泳馆看见许多人在游泳，心里可美慕了，一回家就让爸爸给我报 了一个游泳班。 第一天，老师让我们下水练习憋气和漂浮。一开始，我憋气时，才刚刚能憋两