内容正文:
三年级·作文习作
23
第3天
用时:
分
秒
妈妈夸我真
把题目补充完整,横线上可填“聪明”“懂事”“有礼貌”等。
通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体,表达
出真情实感。
第
周
第1步:草拟提纲。
妈妈夸我真
开头
介绍事情的起因
按照事情的发展顺序,写清事
主体
情的经过,可以加上人物的神情、
动作和心理等描写
结尾
写出自己对这件事的感悟
第2步:词语积累
勤劳聪明勇敢辛苦打扫自豪开心温柔深沉分担家务
幸福嘀咕整理乱糟糟大扫除储藏室扑面而来干千净净
满头大汗腰酸背痛兴高采烈大吃一惊合不拢嘴
24
暑假专项
第2站天
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第四
三年级·作文习作25
第万天
用时:
分
秒
看图写话
图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们之间可能
有哪些对话?仔细观察图片,发挥想象,将图片中的内容描述下来。
要求:①题目自拟;②语句通顺,不少于300字。
三
年级拔河比赛
第
周
第1步:草拟提纲
看图写话
关键一
写清楚时间、地,点、人物,
观察画面
按顺序观察画面,分清主次
展开联想,把人物的语言、
关键二
动作、神态及心理活动写出来,
把图画写生动
也可运用比喻、拟人等修辞手
法使语言更加生动形象
关键三
图中的场景给人怎样的感
抒发感受,揭示中心
受,在结尾可以畅谈一下
第2步:词语积累
入场准备紧张状态活跃激动胜利道理团结精神振奋
斗志昂扬汗如雨下山崩地裂
26
暑假专项
第6天
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第四
三年级·作文习作
27
第7天
用时:
分
秒
乌龟没有壳
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生
活会有什么变化?又会发生哪些
奇异的事情呢?请以没有壳的鸟
龟为主角,编写一个童话故事吧。
要求:①题日自拟;②语句
通顺,不少于300字。
第
周
第1步:草拟提纲。
乌龟没有壳
开头
交代乌龟没有壳的原因
把乌龟没有壳后的经历写下来,
主体
它到过什么地方,遇到了谁,做了
什么事
写出故事结果,说明一个道理
结尾
或启示
第2步:词语积累
快活玩耍坚硬嘲笑凶猛保护危险盔甲愿望决定伤害
后悔烦恼呼吸清新终于刹那间又大又肥阳光明媚
又大又重吃饱喝足呼呼大睡喜极而泣
28
暑假专项
第8天
用时:分
秒
第3步:一展身手。
第四三年级·参考答察
7
吹泡泡真有趣,泡泡世界也太美妙了!
第四周
第23天:妈妈夸我真
妈妈夸我真勤劳
“宝贝,你真勤劳!”每当想起妈妈的这句话,我就想起那一次大扫除。
那一天,外公外婆来我们家做客,妈妈从储藏室拿东西的时候嘀咕道:“唉,
储藏室真乱啊。”外公外婆听到了,说:“那我们一起整理储藏室吧。”
我们来到了储藏室,一打开门,就有一股霉味扑面而来,再往里面一看,东西
都乱糟糟槽的。外公和外婆先把最里层的东西移出来,然后把两个酒坛摆进去,最后
再把雨伞放进去。整理好储藏室后,外面堆了一堆的垃圾。于是我和外公开始清理
垃圾,按顺序一袋一袋地把垃圾运了下去。为了方便,我还拿起一根废旧的拖把杆
当扁担,来运垃圾。一袋又一袋,垃圾堆成的小山很快就被我和外公运完了。我们
的脸从粉红变成了深红。
吃晚饭时,妈妈夸我:“宝贝,你真勤劳!”我听了心里别提有多开心了!
第25天:看图写话
拔河比赛
今天下午,我们三(1)班和三(2)班在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛要
开始了,老师喊了一声:“预备一”参赛的选手们,双手像一把把铁钳子似的,
紧紧地握住麻绳,迈开大步,做好了准备。
老师哨子一吹,两班参赛的选手们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰,
再一齐用力,个个精神振奋,斗志昂扬。有的同学累得汗流浃背,加上太阳当头照,
选手们的脸都红得像个大苹果似的。此时场外的拉拉队正在一个劲地喊着:“加油!
加油!”那加油声犹如山崩地裂。
接下来,场上的气氛也变得更活跃了。参赛的选手们情绪也非常激动。那麻绳
中间绑了一个红色的小球,红色的小球一会儿向左移,一会儿向右移。过了好一会
儿,也不能分出胜负。拔呀,拔呀!绳子慢慢地移到我们班这边了,于是我们又加
了把劲。最终,我们班赢得了胜利。
暑假专项
从这场拔河比赛中,我懂得了一个道理:“团结力量大。”
第27天:乌龟没有壳
没有壳的乌龟
很久以前,有一只小乌龟,他背着一个又大又重的壳,什么事情都落在最后,
为此他很烦恼。
有一天,他想:要是可以把壳给拿走就好了。
一天醒来,他突然感觉背上轻了许多。回头一看,发现背上的壳已经不见了。
第二天,小乌龟在森林里又蹦又跳,跑得比以前快多了。就在这时,小乌龟发
现有一只狮子正在慢慢靠近。他吓了一跳,赶紧跑了起来,可是他没有狮子跑得快,
一下就被抓住了,他想缩回壳里,可是怎么也缩不回去了,他这才想起自己没有壳
了。此时他非常后悔,心想:唉,要